六年级下册数学试题-数的运算专项练习-含答案25-人教课标版

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2020-08-23
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本卷自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考 本卷自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 六年级数学-数的运算专项练习-25-人教课标版 一、单选题 (总分:100分 暂无注释) 1.(本题5分)下列算式中,得数最大的是(  ) A.6.6÷1.2 B.6.6×0.2 C.6.6×0 D.6.6×1 2.(本题5分)1002比一个数少427,这个数是( )。 A.1429 B.575 C.675 3.(本题5分)计算器的开机键可以接通计算电源,还可以清屏.它是(  )键. A. B. C. 4.(本题5分)一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,积就(  ) A.扩大2倍 B.扩大3倍 C.扩大6倍 5.(本题5分)430×350的积是43×35的积的(  )倍. A.10 B.100 C.1000 6.(本题5分)根据3552÷37=96,可知35.52÷3.7=(  ) A.96 B.9.6 C.960 7.(本题5分)34-14÷2的结果是(  ) A.27 B.7 C.14 D.10 8.(本题5分)甲数除以乙数,商小于甲数,则乙数是(  )的数. A.等于0 B.等于1 C.小于1 D.大于1 9.(本题5分)三位数除以一位数,商是(  )位数. A.2 B.3 C.2或3 10.(本题5分)60个同学分组活动,下面第(  )种分法得到的组数最多. A.每4人一组 B.每5人一组 C.每6人一组 D.每10人一组 11.(本题5分)327÷0.25=(327×4)÷(0.25×4)是根据(  ) A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.除法的运算定律 D.商不变的规律 12.(本题5分)已知0.35×17=5.95,3.5×1.7的积是(  ) A.0.595 B.5.95 C.59.5 D.595 13.(本题5分)两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数的小数数位的(  ) A.差 B.和 C.积 14.(本题5分)59×□<360,□里最大能填(  ) A.5 B.6 C.7 15.(本题5分)75×42的积是(  )位数. A.3 B.4 C.5 D.6 16.(本题5分)估计与576.4×0.869的积最接近的数是(  ) A.500 B.4000 C.330 D.400 17.(本题5分)计算:a×(b+c)=ab+ac是运用了(  ) A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.乘法交换和结合律 18.(本题5分)与25×30得数相等的算式是( )。 A.250×3000 B.2500×3 C.250×3 19.(本题5分)△÷7=7…□中,△最大是(  ) A.6 B.55 C.50 20.(本题5分)一个数(零除外),除以0.1,这个数就(  ) A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.大小不变 参考答案 1.答案:D 解析:解:A、6.6÷1.2,因为1.2大于1,商就小于6.6, B、6.6×0.2,因为0.2小于1,积就小于6.6, C、6.6×0,积是0; D、6.6×1,积等于6.6. 故选:D. 2.答案:A 解析:1002+427=1429。 故选:A。 3.答案:A 解析:解:是开机及清屏键; 是关机键; 是清除键. 故选:A. 4.答案:C 解析:解:一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍, 积就扩大2×3=6倍. 故选:C. 5.答案:B 解析:解:43×35的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于原来的积乘100, 所以430×350的积是43×35的积的100倍. 故选:B. 6.答案:B 解析:解:根据3552÷37=96,可知35.52÷3.7=9.6. 故选:B. 7.答案:A 解析:解:34-14÷2 =34-7 =27. 故选:A. 8.答案:D 解析:解:设甲数是2; A,乙数=0, 2÷0,无意义,所以本选项错误; B,乙数=1, 2÷1=2; 甲数=商,所以本选项错误; C,乙数<1,设乙数是0.5,那么 2÷0.5=4; 甲数<商,所以本选项错误. D,乙数>1,设乙数是4,那么 2÷4=0.5; 商<甲数,所以本选项正确. 故答案为:D. 9.答案:C 解析:解:被除数百位上的数字和一位数比较大

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