六年级数学下册试题-数的运算专项练习-20-人教版 含解析

2020-08-23
| 10页
| 94人阅读
| 0人下载

内容正文:

本卷自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考 本卷自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 六年级数学-数的运算专项练习-20-人教课标版 一、单选题 (总分:100分 暂无注释) 1.(本题5分)15+34-34+15的计算结果是(  ) A.0 B.30 C.49 2.(本题5分)估算765÷74的结果是(  ) A.14 B.7 C.10 D.5 3.(本题5分)91.6-[4.6+(20-20×0.8)]的运算顺序是(  ) A.减→加→减→乘 B.减→乘→加→减 C.乘→减→加→减 D.加→减→乘→减 4.(本题5分)书本的数量最接近500本的是(  ) A.每捆21本,有26捆. B.每捆30本,有13捆. C.每捆21本,有30捆. 5.(本题5分)74与6的和除以56与16的差,商是多少?正确列式是 (  ) A.74+6÷56-16 B.(74+6)÷(56-16) C.(56-16)÷(74+6) 6.(本题5分)假分数的倒数都(  )1. A.等于 B.小于 C.无法比较 D.小于或等于 7.(本题5分)下列的算式中商比被除数大的是(  ) A.3.65÷0.94 B.3.65÷1.02 C.3.65÷4.36 8.(本题5分)25×4=100;1000÷8=125;125-100=25并成一个综合算式是(  ) A.25×4-100=25 B.125-1000÷8=25 C.1000÷8-25×4=25 9.(本题5分)不计算,根据35×84=2940直接写出3500×84的积是(  ) A.29400 B.294000 C.2940000 10.(本题5分)一个两位数被6除,余数最大可能是(  ) A.6 B.5 C.4 11.(本题5分)假分数的倒数(  )小于1. A.一定 B.不一定 12.(本题5分)把36-10=26,26÷13=2,3×9=27,2+27=29,写成一个综合算式.正确的是(  ) A.(36-10+3×9)÷13=29 B.(36-10)÷13+3×9=29 C.36-10÷13+3×9=29 D.(36-20)÷13+3×9+27=29 13.(本题5分)546÷6商的最高位是(  ) A.百位 B.十位 C.第二位 14.(本题5分)学校有11间教室,每间安排48个座位,这些教室大约可以坐(  )名学生. A.400名 B.500名 C.600名 15.(本题5分)填写正确的符号和数字:125÷25=(125×4)÷(25O○□).(  ) A.÷4 B.+4 C.×4 D.-4 16.(本题5分)34×125×8=34×(125×8),运用了(  ) A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 17.(本题5分)70÷6=11…4,根据商不变的规律,7000÷600=(  ) A.11…4 B.1100…4 C.11…400 18.(本题5分)不能给596+327=923验算的是(  ) A.923-327 B.327+596 C.923-596 19.(本题5分)与1.12÷0.14的商相等的是(  ) A.1.12÷1.4 B.11.2÷14 C.112÷14 20.(本题5分)小莉用竖式计算8.1加上一个两位小数,把加号看成了减号,得2.67.正确的结果应该是(  ) A.5.43 B.10.77 C.13.53 D.18.87 参考答案 1.答案:B 解析:解:15+34-34+15 =15+(34-34)+15 =15+0+15 =30 故选:B. 2.答案:C 解析:解:765÷74 ≈750÷75 =10 故选:C. 3.答案:C 解析:解:91.6-[4.6+(20-20×0.8)]的运算顺序是先算小括号里面的乘法再算小括号里面的减法,再算中括号里面的加法最后算中括号外面的减法. 故选:C. 4.答案:A 解析:解:A、21×26≈20×25=500, B、30×13≈30×10≈300, C、21×30≈20×30=600. 故选:A. 5.答案:B 解析:解:先求和和差,最后求商,所以给加法和减法加上小括号,列式为: (74+6)÷(56-16). 故选:B. 6.答案:D 解析: 7.答案:A 解析:解

资源预览图

六年级数学下册试题-数的运算专项练习-20-人教版 含解析
1
六年级数学下册试题-数的运算专项练习-20-人教版 含解析
2
六年级数学下册试题-数的运算专项练习-20-人教版 含解析
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。