内容正文:
2.山势逶迤的五岭图 群峰叠嶂的乌蒙图
水拍云崖的金沙图 桥横铁索的大渡图 千
里雪盖的岷山图
五、1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.D
六、1.√ 2.√ 3.× 4.√
七、1.学校通过各种方式培养学生的爱国情
操 2.示例:可以组织学生走向社会,把热爱
祖国的思想落实到行动中去。
八、(一)1.词牌名 题目 2.长征的目的地
革命武装 反动政府 3.景 言志 对战
胜反动势力的信心和决心 4.A
(二)1.S 糸 4 ③ 2.略 3.他虽然
是一个残 疾 人,但 他 却 有 着 满 腔 的 热 血 和 顽
强不屈的意志力,支撑他一直走下去。 4.这
位军人虽 然 失 去 了 一 条 腿,但 他 拥 有 坚 韧 不
拔的耐力和对生活的无限热爱,令人敬佩。
九、略
4.周测卷(四)
一、协商 旗帜 高潮 迎风招展 次序
照耀 沉思 震天动地
二、倒 钧 会 绝 鞠 后 归 抒
1.聚精会神 2.滔滔不绝 3.排山倒海
三、1.毛主席宣读公告。 2.观礼台上同时
响起一阵雷鸣般的掌声。 3.虽然我们的生
活条件改 善 了,但 是 我 们 不 能 丢 掉 勤 俭 节 约
的传统。 4.国民党军五十七师被我军部队
包围在村子里。
四、1.1949 10 1 北京 中华人民共和国
中央人民政 府 今 天 成 立 了 2.事 情 发 展(时
间) 奏国歌 宣 布 公 告 阅 兵 式 3.赞 美
羡慕 憧憬 战斗 崇高
五、1.A 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D
六、1.× 2.× 3.√ 4.×
七、1.② ⑤ ④ ⑥ ① ③ 2.示 例:
现在社会 要 求 我 们 成 为 全 面 发 展 的 人 才,光
有好成绩 是 不 够 的,况 且 参 加 表 演 可 以 锻 炼
我们多 方 面 的 能 力,我 们 应 该 积 极 参 加。当
然,妈妈,我也不会耽误功课的。
八、(一)1.有 无 2.话深刻有 力,情 意 深
长。 3.感 受 岳 飞 的 浩 然 正 气,教 育 后 代 要
从小热爱 祖 国,长 大 以 后 报 效 祖 国。 4.爱
国 下一代
(二)1.因 为《中 国 男 儿》这 首 歌 有 气 魄,
它表现了 民 族 复 兴 的 精 神 悲 壮 高 昂,表 现 了
中 华 儿 女 为 复 兴 中 华 而 奋 战 的 信 心 和 力 量。
2.B 3.因为不能唱国歌会遭到外国学生
的耻笑,自己的脸上无光,国家的荣誉受到损
害。 4.祖国的荣誉高于一切,努力奋斗,自
强不息,复兴中华。
九、略
5.周测卷(五)
一、衣裳 照耀 眺望 迎风招展 悬崖
攀登 笨拙 热血沸腾
二、继 曼 无 临 语 钧 至 屈
1.硕大无朋 2.自 言 自 语 3.千 钧 一 发
4.夜以继日
三、1.灯照耀着建筑。 2.我是中国人,我怎
能不爱中 国? 3.这 是 强 烈 的 爱 国 精 神、浓
厚的爱国 情 意。 4.只 有 坚 持 锻 炼,才 能 提
高自己的身体素质。
四、1.毛泽东 二万五千 革命英雄 革命
乐观 2.雪白 甜香 洞明 洒脱 3.黎巴
嫩 《泪与笑》 《先知》 《沙与沫》 泰戈尔
五、1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C
六、1.× 2.√ 3.√ 4.√
七、1.曾经沧海 擒贼擒王 春风得意 石
破天惊 2.(1)春天的故事 (2)C (3)提出
改革开放的重大决策。
八、(一)1.大方 小气 打算 沉寂 2.不
必 我们何必在无聊的事情上浪费时间。
3.获得是一种满足 给予是一种快乐 4.生
活的意义在于奉献,而不是索取。
(二)1.A 2.B 3.C 4.A 5.B
九、略
6.周测卷(六)
一、疲倦 跺脚 暴露 大步流星 起源
拍摄 抵御 嫦娥奔月
二、弃 词 叱咤 筹 别 遗 威 粟
1.威风凛凛 2.别出心裁 3.前功尽弃 沧
海一粟
三、1.老师把竹节人没收了。 竹节人被老
师没收了。 2.我 们 虽 然 两 手 空 空,但 是 心
满意足。 3.示例:这本书不错,她正津津有
味地读着。 妈 妈 做 的 饭 菜 很 香,客 人 吃 得
津津有味。
四、1.吸引 观战 拍手 热闹 2.温度
-50 150℃ 水 分 大 气 氧 气 二 氧 化
碳 光和热
—641—
五、1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A
六、1.× 2.√ 3.× 4.×
七、1.(1)此曲只应天上有 人间能得几回闻
(2)春 色 满 园 关 不 住 一 枝 红 杏 出 墙 来
(3)春 蚕 到 死 丝 方 尽 蜡 炬 成 灰 泪 始 干
2.(1)示例:植树造林、设置废弃电池回收箱、
节约用水。 (2)少 一 串 脚 步,多 一 份 绿 意。
一花一草皆生命,