【精品讲义】1.6 数的产生和十进制记数法-四年级上册数学重点难点一网打尽（复习巩固＋新知讲练＋阶梯训练） （ 人教版，含解析）

【重点难点一网打尽—人教版】 四年级上册数学同步重难点讲练 教学目标 1.了解数的产生，理解自然数的概念。 2.认识亿级的计数单位，掌握十进制计数法的含义。 . 教学重点 理解自然数的概念和十进制计数法。 教学难点 掌握含有亿级数的数位顺序表和十进制计数法。 【复习典例1】 【题干】读出下面的数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。 （1）一颗人造卫星每分钟约行480000米。 （2）截止到2013年，某学院图书馆藏书9620000本。 （3）截止到2016年年底，某省共有8720000人参加了养老保险。 【复习典例2】 【题干】下面划线部分是近似数的画T，不是近似数的画F。 （1）我们工厂有7956名职工，其中女职工有3866人。（ ） （2）明明家刚买了一台洗衣机，花了6856元。（ ） （3）我国每年造纸消耗木材约1000万立方米，进口木浆130多万吨。（ ） （4）我过约有300多万乡村教师。（ ） 【复习典例3】 【题干】省略854392万位后面的尾数，看千位上的数是（ ），（ ）5，所以把万位后面的尾数（ ）舍去，得到它的近似数是（ ）万。 【复习典例4】 【题干】850736省略百位后面的尾数，近似数是（ ）；省略千位后面的尾数，近似数是（ ）；省略万位后面的尾数，近似数是（ ），改写成用“万”单位是（ ）万；省略十万位后面的尾数，近似数是（ ），改写成用“万”作单位是（ ）万。 【重点剖析1】 1. 古时候，人们在生产劳动中，用实物记数、结绳记数、刻道记数进行计数，后来人们发明了一些记数符号，这些计数符号就叫数字。经过很长时间，才逐渐统一成现在这种通用的阿拉伯数字。 2. 一个物体也没有，用0示，0是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 3. 每相邻两个计数单位之间的进率都是10种计数方法叫十进制计数法。 【题干】下面说法正确的是（   ） A. 个位、十位、百位、千位……是计数单位。 B. 最小的自然数是1。 C. 604000是由6个十万和4个千组成的。 【思路引导】个位、十位、百位、千位……是数位，不是计数单位，计数单位是个、十、百、千……；最小的自然数是0。 【完整解答