六年级上册语文教案-作文指导：十五、我和家长换角色 部编版

十五、我和家长换角色 ——表达真情 写出感受 【习作准备】 教师提前一周布置：选择你和父母都有空的一天，在这一天里，你来扮演父母的角色，由父母扮演你的角色，不管遇到什么困难，都要坚持完成角色。在这一天里，你可以让父母去上学、写作业、上辅导班，而你要早上起床给“孩子”做饭、叫他们起床，送他们上学，然后打扫卫生，中午做午饭，晚上接他们下学，辅导他们功课，督促他们休息┅┅游戏完成后互相交换你们的感想。 【教学目标】 1、通过活动培养学生的小主人意识，知道家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的家务劳动。 2、在家长的指导下，当一天家，体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。 3、学做力所能及的家务活，如：理财、买菜、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等，从而提高劳动能力，养成劳动的习惯。 【教学重难点】 培养学生的主人翁意识，学会理解、体谅家长。 【教学过程】 一、新课导入 有一个温馨的单词叫“family”，有一个有心人从这个单词的各个字母组成一个一个的新单词，给“family”进行了重新解读，你们想知道吗？ 链接视频：cctv公益广告《family》 教师小结：一句简单的“Father and mother ,I love you”道出了子女对父母真诚的爱，体现了子女一棵感恩的心。上周，老师布置了一个活动——我和父母换角色。 二、回忆互换角色的经历 1、师：早晨，我们大变身，变成“小主人”，第一项任务是叫“孩子们”起床。你们之间有什么对话？心里想些什么？ 生：那天早晨一起来，爸爸、妈妈还在熟睡，于是我叫了一声：“起床了！”没反应。再喊一声，还是没反应。我只好大吼一声：“起床了！”他们才迷迷糊糊地从美梦中醒来，还责怪我不该这样大声。“哼，知道我每天上学起那么早的痛苦了吧！” 生：第二天早晨，熟悉的声音在耳边响起：“懒虫，快点起床，太阳照屁股啦！”我揉了揉矇眬的睡眼，睁开眼一看，原来是妈妈。我懒洋洋地问：“饭做好了没有啊？”妈妈听了我的话，哭笑不得：“哪里有饭？今天你当家长啊！我和你爸这俩„孩子‟还饿着肚子呢！”我这才想起来，今天我和爸妈换角色了，我急忙起床出去给„孩子‟们买饭。唉，我这当“家长”的还要“孩子”叫起床，真丢人。这第一回合失败了，后面可要努力！不能让“孩子”看扁我！  2、师：上午，“爸爸