第二单元 第5课 走近我们的老师 3-三年级上册道德与法治同步学习课件（部编版）(共19张PPT)

道德与法治三年级上册（人教版） 第二单元 我们的学校 走近我们的老师 一、导入新课 ______是太阳底下最光辉的职业。 ______是人类灵魂的工程师。 教师 教师 为什么要把教师称为人类灵魂的工程师？ 二、自由讨论 图上画的都是什么人呢？他们在做什么呢？ 你们都有哪些科任老师? 数学老师 语文老师 体育老师 音乐老师 科学老师 品德老师 …… 说一说 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 4 你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧。 说一说 读一读 请一位同学来朗读“阅读角”的文章《老师的眼睛会“说话”》。 文中的老师为什么要这么做呢？ 你还能想到日常生活中一些关于老师关心同学、辛劳工作的故事吗？ 三、共同探讨 你觉得图中老师的做法正确吗？ 有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现老师的做法是有道理的。你遇到过这种情况吗？ 说一说 说一说你遇到的情况吧！ 说一说 有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。如果你遇到了图中这样的情况该怎么办呢？ 向老师说明情况 向老师提出建议 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。 四、访问调查 选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活（如访问老师早上几点到校、晚上几点离校？老师在什么时间备课、批改作业？老师一天上课的时间是多少），把他和同学在一起的时间涂在表格空白处。同学们相互交流、分享采访结果，然后把自己采访后的感受写下来。 想一想 老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ 小小故事会 采访提纲 老师姓名： 任教学科： 工作年限： 采访问题： 1.您为什么要选择教师这个职业呢？ 2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？ 3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？ 4.____________________________________ 五、感谢老师 1.老师讲课时我们应该怎样做？ 2.同学犯了错误接受老师教导时应该怎样做？ 3.在校外遇到老师又该怎样做？ （分组讨论，以表演的形式把自己的想法表达出来。） 你们会用哪些方式来感谢老师呢？ 想一想 好好学习 认真完成作业 改正缺点 给老师献花 教师节给老师送贺卡 …… 读一读 阅读教材第39页“阅读角”小短文《学生的关心让我感动》，谈谈你的体会 做一做 请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的