第一单元 第1课 自主选择课余生活 3-五年级上册道德与法治同步学习课件(部编版) (共35张PPT)

2020-08-19
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北京市育学林教育技术有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级上册
年级 五年级
章节 1 自主选择课余生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.23 MB
发布时间 2020-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 北京市育学林教育技术有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22749864.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自主选择课余生活 (1). 我的课余生活 我感到漫长的暑假最难熬了,除了完成作业,真是只有睡觉和看电视了! 同学们,你也来帮他想想办法吧! 小调查 作业 生活 劳动 活动 是不是让我们也来设计一个“假日行动方案”,使我们的假日过的既愉快又有意义呢? PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word模板:www.1ppt.com/word/ Excel模板:www.1ppt.com/excel/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ 个人简历:www.1ppt.com/jianli/ PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 6 玩的学问 你认为怎样才能玩得有度呢? 你认为还有那些游戏是不该玩的? 老虎机 赌博 ...... 就让我们来玩一玩 问问自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,或外公外婆,请他们说说他们小时候玩的是什么游戏?学其中1-2个游戏,体验一下他们当时玩的劲头和心情。 想想看,这些30岁以上的大人们为什么还要重温儿时的旧梦?你羡慕这种“弄堂儿戏”吗?为什么? 尽兴的玩后,请谈一谈玩后的感受。 谈一谈 教师: 同学们,我们的生活就像一副色彩斑斓的图画,除了在学校里我们快乐的学习生活外,课余生活又是怎样安排的呢?今天,让我们一起走进我的课余生活。(板书:我的课余生活)提到课余生活,同学们,你们课余时间都爱做些什么活动啊? 学生:(跳绳、绘画、踢足球、打篮球、乒乓球、下棋、武术等) 合理分组,有效合作,感受丰富多彩的课余生活 教师:同学们,课余生活是我们学生提高自我、健全人格、培养兴趣的重要活动,那么我们应如何抓住课余的核心点呢?首先由老师给大家分享一下我的业余生活丰富多彩。平常喜欢到网上看看,查查资料;到了周末就会去打网球,锻炼一下身体,一到放暑假,我还会出去旅游呢!这样的生活,既让我增长了知识,又锻炼了身体,真是其乐无穷呀!下面,请同学们根据自身的情况,我们分成四个小组开展课余生活活动调查,请大家积极踊跃参与其中。 第一小组学生:进行文艺创作和音乐美术上的实践活动。 绘画 毛笔模写 学习乐器 剪纸艺术 第二小组学生:针对大家在课余时间的活动形式进行了拍照 跳绳 打乒乓球 集体活动 呼啦圈运动 第三小组:对班级的特色,组织开展实践活动。 丰富多彩的手绘小报 放飞心灵手写报 多彩生活 我的课余生活小报 第四小组:对课余生活的活动计划安排和我们需要什么的活动 课余生活计划书 我的课余生活作文 共同评议 教师:通过各个小组的展示,同学们有什么感受呢?我们评一评,谁的课余生活安排得好,是不是就看谁的课余生活计划安排得满,谁的课余生活项目记录得多就算好呢? 学生:不是这样,最重要的是阳光成长。 教师:回答的很好,看谁的课余生活安排得好,不是看谁的计划安排得满,谁的记录本上记录得多,而是要看谁的计划安排得切实可行,课余生活计划中的各项安排得到真正落实。 总结 开展活动以来,同学们都用心汇报了自己的丰富多彩的课余生活,使大家对于课余生活有了更深层次的

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