内容正文:
五 数据处理
第3课时 身高的情况
知识与技能:了解条形统计图的特点,知道条形统计图的意义和用途。
过程与方法:了解制作条形统计图的一般步骤,会制作条形统计图,能根据统计表或统计图作出分析描述。
情感态度价值观:培养学生的观察、分析和动手操作能力。
例题 下面是六年级2班女同学1分仰卧起坐的成绩记录。(单位:个)
45,57,39,44,47,49,28
37,37,41,50,49,37,38
40,42,40,53,26,43,38
(1)根据上面的数据每10个一段画出统计表。
(2)处于哪个成绩段的人数最多?哪个成绩段的人数最少?
分析 通过观察,我们发现,最少的成绩是26,最好的成绩是57。每10个一段画出统计表,我们就分成20~30、30~40、40~50、50~60等四个成绩段进行整理。之后根据整理结果进行分析哪个成绩段的人数最多,哪个成绩段的人数最少。
解答 (1)[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K]
次数
20~30
30~40
40~50
50~60
人数[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2
6
10
3
(2)40~50人数最多,20~30人数最少。
1.下面是六年级1班女生的立定跳远成绩(单位:米 )。请你根据这些成绩完成下面的统计表。
1.49、1.55、1.45、1.68、1.36、1.52、1.15、1.28
1.65、1.63、1.72、1.56、1.48、1.70、1.63、1.60
1.58、1.59、1.75、1.50、1.80、1.61、1.55
(1)六年级1班女生立定跳远各项成绩人数统计表。评定标准:优良:1.64及1.63;良好:1.48—1.63;及格:1.20—1.47;不及格:1.19及1.19以下。(单位:米)
等级
优秀
良好
及格
不及格
数量(人)
2.大课间活动在我市各校蓬勃开展。某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):
50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188
(1)根据上面的数据以每20个为一段制作统计表。[来源:学科网ZXXK]
(2)哪个范围的人最多?哪个范围的人最少?
3.下面记