【学霸笔记】第5章 倍的认识 第2课时 求一个数的几倍是多少-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）

【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练 第3章 倍的认识 第2课时 求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍的数。 例1. 6的倍数不一定是（　　）的倍数． A．1 B．2 C．3 D．4 【分析】因为6＝1×6＝2×3，所以6的倍数一定是1、2、3的倍数，不一定是4的倍数． 【解答】解：因为6的因数有1、2、3、6，所以6的倍数一定是1、2、3的倍数，但不一定是4的倍数． 故选：D． 【点评】解决此题关键是找出6的因数，进而问题得解． 例2. 已知9□073这个五位数是3的倍数，□表示的数最小是　2　． 【分析】根据3的倍数特征可知，一个数的各个数位上的数相加的和如果是3的倍数，则这个数也一定是3的倍数；把所有数字求和，找出使和是3的倍数的□的最小数字，即可得解． 【解答】解：9+0+7+3＝19 19+0＝19不能被3整除 19+1＝20不能被3整除 19+2＝21＝3×7能被3整除 所以已知9□073这个五位数是3的倍数，□表示的数最小是 2； 故答案为：2． 【点评】本题考查了3的倍数的特征，关键是理解这个特征并熟练应用． 例3. 1230同时是2、3、5的倍数．　√　（判断对错） 【分析】根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8、的数都是2的倍数；各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；同时是2、5、3的倍数的特征是个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数．据此解答． 【解答】解：因为1+3+2＝0＝6，6是3的倍数；所以1320是3的倍数， 又因为1320的个位是0，所以1320是2和5的倍数， 即1320同时是2、3、5的倍数． 所以“1320同时是2、3、5的倍数”的说法是正确的． 故答案为：√． 【点评】此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征． 例4. 有个很大的数，如：46091362930，它是3的倍数吗？你是把所有的数字都加来的吗？有更简便的方法吗？ 【分析】根据3的倍数的特征，一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数．据此解答． 【解答】解：因为，4+6+9+1+3+6+2+9+3＝43，43不是3的倍数， 所以，46091362930，不是3的倍数． 我是把所有的数字都加来求出和，进行判断，没有更简便的方法． 【点评】此题考查的目的是理解掌握3的倍数的特征及应用． 一．选择题（共6小题） 1．用5，1，0三个数可以组成不同的三位数，在组成的三位数中，是5的倍数的数有（　　）个． A．2 B．3 C．4 2．由0、1、8这三个数字组成的三位数中，既是2的倍数，又是3的倍数的数共有（　　） A．1 B．2个 C．3个 D．4个 3．281至少加上（　　），它才是3的倍数． A．1 B．2 C．3 4．要使4a5这个三位数是3的倍数，则a可以填（　　）个数． A．2 B．3 C．4 5．下面类似“MMMFM”的符号表示五位数，其中F＝0，M是非0自然数．那么一定能被3和5整除的数是（　　） A．MMMFM B．MFMFM C．MFFMF D．MFMMF 6．既是2的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（（　　） A．10 B．30 C．60 D．90 二．填空题（共6小题） 7．在45、36、60、15、120各数中，　 　既有因数2又有因数5，　 　既是2的倍数又是3的倍数． 8．在12、16、20、24、28、30、36、2070、2115这9个数中，是3的倍数的数有　 　．它们的特征是　 　． 9．在13，39，45，26，81，57，79，102，456，2037中，3的倍数有　 　 10．27以内5的倍数有　 　． 11．一个两位数2口，既是2的倍数，又是3的倍数，这个数是　 　因数有：　 　． 12．802至少加上　 　就是3的倍数． 三．判断题（共5小题） 13．在大于20而小于30的自然数中，3的倍数有9个．　 　（判断对错） 14．一个不为0的自然数各数位数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数　 　（判断对错） 15．如果四位数111□是3的倍数，那么□里最小能填3．　 　（判断对错） 16．是3的倍数的最大两位数是99，最小两位数是15．　 　（判断对错） 17．如果一个自然数的个位数是0或者是5，那么这个自然数是5的倍数．　 　．（判断对错） 四．计算题（共2小题） 18．新年到了，爸爸用微信给依依发了一个红包．红包里的钱数既是63的因数，又是9的倍数，爸爸给依依发的红包可能是多少元？ 19．求不大于200的所有5的倍数的和． 五．应用题（共3小题） 20．妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，付出50元，老