三年级上册语文课件-第16课 金色的草地 部编版(共12张PPT)

金色的草地 朗读这篇课文时要想象着“我”和弟弟玩耍时的欢快的场景，读出发现草地变色的惊奇感，发现变色原因的喜悦感，以及对大自然的敬佩热爱之情。 朗 读 指 导 1.读完后，概括本文主要内容。 本文写的是草地上的蒲公英给我和弟弟带来的快乐，以及我们意外发现草地变色的神奇和原因。 2.草地的颜色是怎样变化的？为什么会发生这样的变化？ 草地早上是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成绿色了。因为蒲公英的金色的花瓣在中午是打开的，在早上和傍晚时是合上的。 我的花儿只开在中午，过时不候！ 选词填空。 发现 发明 1.科学家仿照青蛙的眼睛（ ）了电子蛙眼。 2.我来到草地上，仔细观察，（ ）蒲公英的花瓣是合拢的。 发明 发现 盛开 开放 3.当蒲公英（ ）的时候，这片草地就变成金色的了。 4.图书馆经过一段时间的装修，现在又重新（ ）了。 盛开 开放 1.教师概括本课学习内容，布置课后学习延伸。 2.学生在教师总结的基础上畅谈本课收获。 蒲 英 盛 耍 喊 欠 钓 而 察 拢 趣 喜 金色的草地 $$