三年级上册语文课件-第13课 胡萝卜先生的长胡子 部编版(共27张PPT)

胡萝卜先生的长胡子 默读本课时要边读边感受胡萝卜先生的粗心大意，胡子长长的欢快与搞笑。 默 读 指 导 1.本文讲述了一个怎样的故事？ 这篇故事以胡萝卜先生的胡子为线索，讲述了胡萝卜先生和男孩、鸟太太之间发生的故事。 2.胡萝卜先生漏刮掉的胡子为什么会长的那么长？ 因为胡子上沾着营养丰富的果酱。 朗读课文，请你试着划分段落结构，概括段落大意。 为浓密胡子发愁 长胡子帮助了别人 漏刮胡子，果酱助力越长越长。 1 2-4 5-9 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 特点：浓密 作用：为下文做铺垫。 胡萝卜先生的胡子有什么特点，这句话在文中起什么作用？ 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 原 因 胡萝卜先生为什么会漏刮胡子呢？请在文中找出答案。 这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营 养品啊！ 这是胡子长长的原因，粘了果酱的胡子到底长了多长呢？ 于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 沾了果酱的胡子长长了，长长的胡子又经历了什么呢？ 请快速阅读课文第5-9自然段，说说”胡萝卜先生的长胡子”遇到了谁？他们把“胡萝卜先生的长胡子”派上了哪些用场？ 男孩子 鸟太太 给男孩当了风筝线 给鸟太太________ 男孩为什么会想到将胡萝卜先生的胡须当做风筝线？ 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 “这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 又长，又牢固。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子做什么用呢？请同学们根据课文猜测一下。 猜测：鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，当晾绳。 这样预测的依据是什么？