三年级上册语文课件-第4课 古诗三首 山行 部编版(共20张PPT)

古诗三首 《山 行》 唐·杜牧 山 行 [唐]杜牧 远上/寒山/石径斜， 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚， 霜叶/红于/二月花。 《山行》这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？ 秋 天 寒山 枫林 霜叶 诗意：沿着弯曲的石头小路走上山去，在云雾弥漫的深处有山居的人家。 寒山：深秋时节的山。 生：产生，生出。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 诗意：（我）不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶比二月的花还要鲜艳。 坐：因为 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 自由读诗文，找找诗中描写了哪些景物？ 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 形象表现出白云升腾、缭绕和飘浮的动态，也说明山之高。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 写出了山路的绵长。 从“白云生处有人家”一句中的“有人家”，你能联想到什么？ “有人家”让人能联想到炊烟袅袅、鸡鸣犬吠的乡野生活，让所见 之景充满生气，同时又照应 了前一句中的“石径”。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 晚 霜叶红于二月花 中心句 表明诗人对这满山红叶喜爱至极，流连忘返。 霜 叶 二月花 对比 突出了霜叶的嫣红，展现了一派生机盎然的深秋景色。 霜叶红于二月花。 这首诗描绘了怎样一幅画面？表现了诗人怎样的思想感情？ 描绘了一幅由“寒山、石径、白云、枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。 请同学们用自己的话说说诗中所描绘的美景。 一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。我停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。 诗中哪一句最能体现诗人对红叶对秋季的喜爱之情？为什么？ 前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 诗中哪一句最能体现诗人对红叶对秋季的喜爱之情？ “停车坐爱枫林晚”因为观赏满山红叶一直待到了很晚也没下山，可见诗人的喜爱之深。 赞美和喜爱 《山行》描写了深秋时节，诗人在山中行走时看到的美丽景色，充分表达了诗人对秋天、对红叶的 之情。 山行 眺望远景：寒山、石径、 停车观赏：枫