6.2.3.1 比例尺-【润知教育】六年级数学下册同步练习题（北师大版）

比例尺（一） 【题目】比例尺=（）。 A、图上距离：实际距离 B、实际距离：图上距离 C、图上距离×实际距离 【难度】基础 【答案】A 【解析】比例尺的概念。 【题目】在比例尺是1：4000000的地图上，图上1厘米表示实际距离（）千米。 A、40000 B、400 C、40 【难度】基础 【答案】C 【解析】4000000厘米=40千米。 【题目】一种微型零件长4毫米，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。 A、1:25 B、25:1 C、1:250 【难度】基础 【答案】B 【解析】10:0.4=25:1 【题目】它表示图上1cm，相当于实际距离（ ）Km。 A、40 B、80 C、120 【难度】基础 【答案】A 【解析】图上1厘米代表实际距离40千米。 【题目】实际距离一定比图上距离大，这个说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】B 【解析】实际距离有可能比图上距离小。 【题目】实际距离和图上距离的比值叫作比例尺，这个说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】B 【解析】图上距离比实际距离等于比例尺。 【题目】在一幅比例尺是1:1000000的地图上，用8厘米表示80千米，这个说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】A 【解析】比例尺是1:1000000，即图上1厘米表示实际距离10千米，8厘米可以表示80千米。 【题目】在一幅比例尺是1:3000000的地图上，量出北京到江苏是3.5厘米。北京到江苏的实际距离是10.5千米，这个说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】B 【解析】图上1厘米表示实际距离30千米，3.5厘米表示的是105千米。 【题目】数值比例尺1/500, 可以改写成1:500，这个说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】A 【解析】比例尺可以写成分数的形式，也可以写成比的形式。 【题目】 是地图上的线段比例尺，它表示的数值比例尺是（ ）。 A、1:300000 B、1:3000000 C、1:6000000 D、1:9000000 【难度】基础 【答案】B 【解析】图上1厘米表示实际距离30千米，比例尺为1:3000000。 【题目】图上20厘米的距离代表实际距离30千米，这幅地图的比例尺是（）。 A、1:150000 B、1:15000 C、150000:1 D、15000：1 【难度】基础 【答案】A 【解析】比例尺=图上距离：实际距离=20:3000000=1:150000。 【题目】在一幅比例尺是1:400000的地图上，甲、乙两地的距离是7.5厘米，甲、乙两地实际距离是（）千米。 A、7.5 B、15 C、25 D、30 【难度】基础 【答案】D 【解析】图上1厘米表示实际距离4千米，7.5×4=30千米。 【题目】一个微型螺丝钉零件的实际长度只有5毫米，画在图纸上的长度是10厘米，这张图纸的比例尺是（）。 A、20:1 B、1:20 C、2:1 D、1:2 【难度】基础 【答案】A 【解析】比例尺=图上距离：实际距离=10:0.5=20:1。 【题目】一幅图的比例尺是90:1，表示把实际距离（）。 A、缩小到原来的1/90 B、扩大到原来的90倍 C、无法确定 【难度】基础 【答案】B 【解析】比例尺为90:1，表示吧实际距离扩大到原来的90倍。 【题目】小明家距学校760米，画在作业本上，比较合适的比例尺是（）。 A、1:10 B、1:100 C、1:1000 D、1:10000 【难度】中等 【答案】D 【解析】760米=76000厘米，用1:10000的比例尺比较合适。 【题目】在小区楼下有一个正方形的停车场，用1:100的比例尺，停车场在图纸上的边长为15cm，那么停车场的实际周长是（）m。 A、30 B、40 C、50 D、60 【难度】基础 【答案】D 【解析】根据比例尺1:100可以求出图纸的实际边长是15米，周长为15×4=60米。 【题目】在比例尺是1:500的地图上量得一个圆形花坛的直径是2厘米，这个圆形花坛的实际占地面积为（）平方米。 A、12.56 B、25.12 C、50.24 D、78.5 【难度】提高 【答案】D 【解析】根据比例尺1:500可以得出花坛的直径是10米，半径为5米，所以圆形花坛的占地面积为3.14×5×5=78.5平方米。 【题