6.3.3.1 图形的运动-【润知教育】六年级数学下册同步练习题（北师大版）

第3课时 图形的运动 【题目】平移和旋转改变图形的大小和形状，这种说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】B 【解析】平移和旋转不改变图形的大小和形状。 【题目】圆只有一条对称轴，这种说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】B 【解析】圆有无数条对称轴。 【题目】平移的两个要素是大小和距离，这种说法是（）。 A、正确的 B、错误的 C、无法判断 【难度】基础 【答案】B 【解析】平移的两个要素是方向和距离。 【题目】平移的两个要素分别是（）。 A、方向和大小 B、方向和距离 C、大小和距离 D、大小和角度 【难度】基础 【答案】B 【解析】平移的两个要素是方向和距离。 【题目】（）的对称轴有无数条。 A、正方形 B、长方形 C、三角形 D、圆 【难度】基础 【答案】D 【解析】圆有无数条对称轴。 【题目】下面图形不是轴对称图形的是（） A、 B、 C、 D、 【难度】基础 【答案】D 【解析】D项对折后两边不能完全重合，所以不是轴对称图形。 【题目】观察下面的方格纸，三角形DEF是三角形ABC向右平移（）格得来。 A、4 B、5 C、6 D、7 【难度】基础 【答案】B 【解析】 【题目】图形先向上平移3格，再向左平移2格后，得到的图形是（）。 A、 B、 C、 D、 【难度】中等 【答案】A 【解析】平移不改变图形的方向，只改变位置。 【题目】观察下面的方格纸，图案①是由三角形（）得到。 A、先向下平移1格，再向右平移3格 B、先向下平移2格，再向左平移3格 C、先向右平移3格，再向下平移2格 D、先向左平移3格，再向下平移2格 【难度】中等 【答案】 C 【解析】右3下2或者下2 右3 【题目】观察下面的方格纸，图案②是由图案①（）得到。 A、顺时针180° B、逆时针180° C、顺时针90° D、逆时针90° 【难度】基础 【答案】C 【解析】以三角形的左下点为旋转中心，顺时针旋转90°。 【题目】下面哪个图案是平移得到的（）。 A、 B、 C、 D、 【难度】基础 【答案】B 【解析】图形B是由圆环平移的到的，其他的都不是。 【题目】下面的图案可以通过（）作用得到。 A、平移 B、轴对称 C、旋转 【难度】基础 【答案】C 【解析】是由元素旋转得到的。 【题目】观察下面的方格纸，三角形DEF如何到达三角形ABC的位置（）。 A、先向上平移2格，再向右平移4格 B、先向下平移2格，再向右平移4格 C、先向下平移2格，再向左平移4格 D、先向上平移2格，再向左平移4格 【难度】基础 【答案】C 【解析】下2左4或左4下2。 $$