六年级上册科学同步测试-第三课 搜集资料 北京课改版（无答案） (2份打包)

《认识遗传和变异现象》习题 一、填空题 1、 生物都具有__________和__________的特性，遗传是指生物的__________通过__________将性状传给后代。 2、生物的变异不全是由__________决定的，有些变异是由__________引起的。 二、选择题 1.将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（ ） A．遗传 B．变异 C．遗传的变异 D．不遗传的变异 2.下列不属于遗传现象的是 ( ) A“一娘生九子，九子都像娘” B．“种瓜得瓜，种豆得豆，’ C．“将门出将子” D．“老鼠生儿打地洞” 3、下列叙述错误的是（ ） A、不同的生物，其遗传物质是相同的 B、父母的性状给子女的现象叫遗传 C、生物的性状是由遗传物质决定的 D、生物的性状是通过生殖细胞传给下一代的 三、简答题 1、观察你和你父母的特征，说一说，哪些特征是父亲遗传给你的，哪些特征是母亲遗传给你的？ 2、谈一谈，你对遗传和变异的理解？ $$《生物的进化》习题 一、填空题 1、生活环境的变化常常是__________的主要外界因素，再加上内部因素——遗传物质的变化，就使生物产生了__________。 2、具有新特征的生物如果适应了__________，这种生物就__________；反之，这种生物就会__________。 二、选择题 1、原始哺乳动物是由（ ） A、原始两栖类进化而来的 B、原始爬行类进化而来的 C、原始鸟类进化而来的 D、原始鸟类和原始爬行类共同进化而来的 2、列变化过程中属于生物进化的是（ ） A、孔雀蛋变成孔雀 B、幼虫变成蝴蝶 C、古猿变成人 D、蝌蚪变成青蛙 3、始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明（ ） A、古代爬行动物由古代鸟类进化而来 B、古代鸟类由古代爬行动物进化而来 C、古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来 D、古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来 4、用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（ ） A、森林中雨水充足使鹿的身体高大，则颈也长 B、生活在食物充足环境中长颈鹿脖子长得长 C、由于生活环境不同，使鹿的颈有长有短 D、长颈变异的个体生存机会多，并一代一代积累而成 三、简答题 1、生物在长期的进化过程中，通过许多代的遗传和变化逐渐形成了许多适应生存环境的特征。你还能举出一些例子吗？ 2、谈一谈，你对生物进化的理解？ $$