【资料包】六年级上册数学同步备课资料包（课件+教案+习题）-第二单元复习 苏教版 (3份打包)

第二单元： 分数乘法 第3课时：整理与练习 班级： 姓名： 等级： 基础训练 1、 想一想，填一填 （2）一个正方形边长是3/4分米，它的周长是（ ），面积是（ ）。 （3）一堆煤，每天用去1/9吨，3天用去（ ）吨。 （4）在O里填上">""<"或"=" 2、计算 3、把数量关系式写完整 （1）一批煤运走一些后，还剩3/8。 （2）大米质量的2/9和面粉的质量一样多。 （3）钢笔的单价比铅笔贵1/2 实际应用 5、一根丝带长24米，第一次剪去5/8，第二次剪去的是第-次的3/5，第二次剪去多少米? 6、一只跳跳球从高20米的地方自由下落，每次接触地面后弹起的高度是前次下落高度 的2/5，你知道跳跳球第二次弹起多高吗? 拓展运用 7、仔细观察下面的等式，请你根据以下的规律在括号里填写适当的等式。 参考答案 5、 6、 7、 $$ 教学内容∶教材 52页"回顾与整理"练习与应用"。 教学目标∶ 1、让学生分别围绕教材提出的问题进行讨论，明确本单元的学习内容，理清本单元所学知识的脉络，体会数学学习的收获。 2、通过练习使学生进—步掌握分数乘法的计算方法，能正确解决实际问题。教学过程∶ 一、知识结构分数与整数相乘 分数乘法 分数与分数相乘 二、回顾与整理。 1、整数与分数相乘的方法： 分数和整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积做分子， 分母不变，能约分的要约分。 2、求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 3、分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母 4、乘积是1的两个数互为倒数。 求倒数的方法：整数的倒数是整数分之一，如5的倒数是1/5， 分子是1的分数，它的倒数是分母，如：1/12的倒数是12，分数的倒数是用原来分数的分子作分母，分母作分子如：7/8的倒数是8/7 ；1的倒数是1；0没有倒数。 ；1的倒数是1 0没有倒数，因为0不能做分母。 。 2、 练习与应用 强调让学生先涂色在计算，达到数形的统一，进一步理解分数乘法的意义和计算法则。 2题是直接写得数 通过练习提高计算的速度和准确率。 3题考查单位之间的换算在分数中的应用。 4题、5题是分数乘法在实际生活中的应用。使学生明白知识来源于生活，服务于生活。 6题考查学生对倒数的掌握情况。达到举一反三的目的。 7题8题9题是分数应用题，通过练习让学生熟练掌握解题方法，解题步骤、解题思路，为后续的学习打好基础。 3、 探索与实践 1、、 让学生认真观察每一行的数字的变化，再算一算、比一比，找出变化的规律。 第一行的规律是：后边的分数是前边分数的二分之一 第二行的规律是;后边的分数是前边分数的二分之三 2、 让学生按要求涂色，之后教师演示涂色的过程，在计算。最后集体订正。 （1）绿色方格有10个。把长方形平均分成9份，其中的2份就是2/9 （2）黄色的方格有20个，画斜线的部分有多少个方格？ 3、 让学生认真观察每一行的数字的变化，再算一算、比一比，找出变化的规律。 连续的两个自然数的倒数，它们的差与积相等。 $$整 理 与 练 习 苏教版小学数学六年级下册第二单元 回顾与练习 知识结构 分数乘法 分数与整数相乘 分数与分数相乘 倒数的认识 回顾与整理 1、整数与分数相乘的方法： 分数和整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积做分子， 分母不变，能约分的要约分。 2、求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 整理与练习 3、分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母 4、乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数是1 0没有倒数，因为0不能做分母。 整数的倒数是整数分之一，如5的倒数是 。分子是1 的分数，它的倒数是分母，如： 的倒数是12 。分数的倒数是 用原来分数的分子作分母，分母作分子如： ge 练习与应用 2、 0 1.先涂色，再计算。 直接写出得数。 练习与应用 3、 300 75 24 25 4、 小军家有5口人，早上每人喝一瓶1/4升的牛奶，一共喝了多少 升?每升牛奶大约含钙6/5克，一瓶牛奶大约含钙多少克? 练习与应用 答：鱼缸里有水 4 3 1 7 9 1 5、 6、填空 一个长方体的金鱼缸，从里面量，长4/5米，宽1/4米，高1/2 -米。鱼缸里有水多少立方米? 练习与应用 答：现在是售价比原来降低16元 答：核桃比白果多208千克。收核桃728千克。 7、 8、 一种毛衣的原价是56元，现