四年级上册语文课件-第10课 爬山虎的脚 部编版(共9张PPT)

爬山虎的脚 挑战一下 我们唱着欢乐的歌曲 ，行走在弯 曲 的山路上。 注意红色字的读音 原文示例 曲 （歌曲） （弯曲） ·细丝原先是直的，现在弯曲（ ）了。 多 音 字 舒适 ≈ 舒服 ↔ 难受 外面寒风呼呼，屋子里又舒服又暖和。 外面寒风呼呼，屋子里又舒适又暖和。 我浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。 舒服 舒适 难受 ☞ 一起读一读 近 反 义 词 渐渐。 别想；不要妄想。 物体留下的印儿。 中间空着的不大的地方。 (相同的东西)一层层堆叠。 逐渐： 休想： 痕迹： 空隙： 重叠： 词 语 解 释 分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。 引起别人的注意。 叶柄： 叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。 均匀： 引人注意： 读一读，说一说，每个自然段写了什么？ 探 究 读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 请同学们用赞美的语气朗读本课，注意吐字清晰，读准字音，感受作者笔下爬山虎别样的生命力。 朗 读 指 导 读一读，说一说，每个自然段写了什么？ （①）：写了爬山虎生长得很茂盛。 （②）：写了爬山虎的叶子很美丽。 （③）：写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。 （④）：写了爬山虎的脚是怎么爬的。 （⑤）：写了爬山虎脚的变化。 $$