四年级上册语文课件-第7课 呼风唤雨的世纪 部编版(共9张PPT)

2020-08-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 7 呼风唤雨的世纪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2020-08-14
更新时间 2020-08-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22735955.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

呼风唤雨的世纪 挑战一下 这家便 利店的商品很便 宜。 注意红色字的读音 原文示例 便 (便利) (便宜) ·人类生活的舒适、方便( ),是连过去王公贵族也不敢想的。 多 音 字 改变 ≈ 改善 ↔ 恶化 我家门前那条拥挤的街道,经过整顿,有了很大改善。 我家门前那条拥挤的街道,经过整顿,有了很大改变。 由于病情恶化,他的精神也越来越衰弱了。 改善 改变 恶化 ☞ 一起读一读 近 反 义 词 观察得很清楚。 改变原有情况使好一些。 依靠别的人或事物而不能自立或自给。 事物发展所达到的水平、状况。 归结到根本上。 洞察: 改善: 依赖: 程度: 归根到底: 超出人们考虑的范围之外。 出乎意料: 比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。 呼风唤雨: 词 语 解 释 1.读课文,找一找,是谁来“呼风唤雨”呢?靠什么“呼风唤雨”? 2.读课文,说一说,课文运用什么说明方法向我们阐述了一件什么事情? 探 究 读 阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题: 本文文体是说明文,请用严谨、肯定的语气来读,声音中要充满自豪感。强有力地说明科学技术给人类带来的巨大变化。 朗 读 指 导 1.读课文,找一找,是谁来“呼风唤雨”呢?靠什么“呼风唤雨”? 人类靠科学技术来呼风唤雨。 2.读课文,说一说,课文运用什么说明方法向我们阐述了一件什么事情? 运用作比较的方法,结合具体的实例,用简短、生动的语言展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 $$

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