内容正文:
Unit 6 Winter Vacation
【第二课时】
Lesson 2
【教学目标】
1.复习第一课时所学过的动词词组。
2.学习询问寒假计划的句型:①What are you going to do in the winter vacation?
②Where are you going in your winter vacation?
【教学重难点】
能够用所学句型描述你或者你的朋友的寒假计划。
【教学设计】
首先通过日常问候及简单复习来活跃课堂气氛 ,其次按照课文顺序,分别讲解听力,对话及写作,最后通过抢答及随堂练习的方式来巩固所学内容。
【教学过程】
一、教学导入
T:Good afternoon, boys and girls!
S:Good afternoon, teacher.
T:Andy, stand up. What are you going to do in your winter vacation?
S:I’m going to learn to make dumplings. I like eating dumplings.
T:OK. Very good. Bill,what are you going to do in your winter vacation?
S:I’m going to skating classes. I like skating.
T:OK,very good.
二、新课呈现
1.学习A部分。
(1)复习第一课时所学的词组。
教师首先出示几个图片。然后对学生进行提问。提问形式如下:
T:What’s the girl doing? (教师出示小女孩儿做家务的图片)
S:She is doing some chores.
依此形式再次练习几组,使学生能够熟练掌握词组。
(2)播放A部分录音。
教师播放A部分录音,学生认真听录音,在第2题前的框框中勾出莉莉将要做的事情。
T:Let’s listen what Lily is going to do in the winter vacation.
(3)教师再次播放录音,讲解第2题中的词组,着重讲解生词ice lanterns及bring,然后核对答案,领读。
(4)讲解A部分对话。
教师逐词逐句讲解A部分对话,重点强调句型Where are you go