内容正文:
Unit 6 Winter Vacation
【第六课时】
Let’s Check
【教学目标】
1.学习一些动词词组go boating,on the beach,take photos,summer vacation,in front of等。
2.检测一般将来时句型的掌握情况。I’m going to…/ She/He is going to…
【教学重难点】
学会运用一般将来时来描写自己的计划。
【教学设计】
首先通过日常问候及歌唱歌曲来活跃课堂气氛及复习前几课时所学内容,其次通过播放听力来培养学生的听力能力,通过阅读来教会学生阅读方法,通过对话来提高学生的口语能力,最后通过写作来练习学生的写作能力,从听说读写四个方面来考查学生对本单元的掌握情况。
【教学过程】
一、教学导入
1.日常问候。
T:Good morning, boys and girls!
S:Good morning, teacher!
T:Andy,what are you going to do this Sunday?
S:I’m going to help my mum do some chores.
T:How about you,Bill?
S:I’m going to visit the Great Wall with my parents.
T:OK,very good.
2.唱歌曲。
全班齐唱第五课时C部分的歌曲《We wish you a merry Christmas》。
二、新课呈现
1.学习A部分。
(1)首先请同学们观察A部分的八幅图,看看每幅图表达的是什么意思,第一行分别是哪些人物,第二行分别是什么?
(2)播放A部分的录音,请同学们根据录音内容,将上面的人物与下面的物体或活动连线。
(3)教师讲解录音内容及每幅图的含义,看看故事中的人物将要做什么事情,然后核对答案。
(4)再次完整播放录音,学生跟读。
2.学习B部分。
(1)给一定的时间让学生阅读B部分,并自主做B部分的习题。
(2)教师进行讲解。
如教师讲解第一段:
My hobby is travelling. 我的兴趣是旅游。I’m in Sanya now. 我现在在三亚。I can see the beautiful beach and big blue sea in front of me. 我可