内容正文:
Unit 3 Animal World
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 复习第一课时所学过的动物种类。
2. 学习询问动物所属种类的句型:What kind of animals are …?
【学习重难点】
能够用所学句型描述动物。
【知识探究】
一、导学:
T:Good afternoon, boys and girls!
S:Good afternoon, teacher.
T:Do you like animals?
S:Yes, I do.
T:What animals do you like?
S:I like cats.
T:OK. Let’s learn the animals now.
二、知识构建:
1. 新课呈现。
(1)根据教师所出示的图片,回答教师的问题。形式如下:
T:What’s this?
S:It’s a monkey.
T:What kind of animals are monkeys?
S:They are mammals.
(2)认真听A部分的录音。
(3)听教师讲解A部分的对话。然后自行练习对话或与同桌练习。
(4)听教师讲解B部分的对话内容及句型。
(5)练习B部分的对话,对话形式如下:
A:What animals do you like?
B:I like tigers.
A:What kind of animals are tigers?
B:They are mammals.
A:What can they do?
B:They can run fast.
(6)听教师讲解C部分的内容,然后跟读。
(7)任选B部分的一种动物,参照示例,写几句话进行描述。
2. 基础巩固。
(1)根据教师所出示的图片及提问,进行抢答。
(2)认真做教师课件上的随堂练习提问,然后认真听教师讲解。
3. 外延拓展。
听教师讲解一个动物类单词:
crocodile鳄鱼,鳄鱼不是鱼,属于爬行动物。
三、巩固训练:
1. 根据含义补全下列动物类单词。
(1)t __ rt __ ise (乌龟)
(2)cr __ c __ d __ le (鳄鱼)
(3)e __ ep __ ant (大象)
(4)h __ r __ e(马)
(5)p __ ng __ in (企鹅)
2. 写出下列动物所属的种类。
(1)cat _