内容正文:
第二单元单元 100以内的加法和减法(二)
第2课时 两位数加两位数(进位加)
任务
内容
温故
知新
看谁算得又快又对。
预习
新知
知识点 两位数加两位数的进位加法。
预习教材第14页例3,想一想,二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?
①由图可知,求一共有多少人,用( )法计算,列式为( )。
②摆小棒算一算。
35根小棒可摆成( )个整捆余( )根,37根小棒可摆
成( )个整捆余( )根,所摆的5根单根小棒和7根单
根小棒可以捆成( )个整捆余( )根,如右图。35根小
棒和37根小棒合起来共有( )个整捆余( )根,即
( )根小棒,也就是35+37=( )。
③用竖式算一算。
写竖式时相同数位对齐,个位上5加7得( ),向十位进
( ),在个位上写2。(见竖式1)
十位上3加3得 6,再加上个位进上去的1得( ),在十位上写( )。(见竖式2)
归纳总结:笔算两位数加两位数进位方法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1。
预习
检验
1.列竖式计算。
46+15= 27+38= 51+39= 18+45=
2.下面计算正确吗?不对的画“”并改正过来。
每日
口算
45+9= 64+8= 37+4= 65+25= 57+7=
34+8= 82+8= 48+7= 39+4= 44+16=
参考答案:
温故知新:37 43 46 50 55 20 24 31 34 40
预习新知:加 35+37 3 5 3 7 1 2 7 2 72 72 12 1 7 7 7
预习检验:1. 61 65 90 63
2.
每日口算:54 72 41 90 64 42 90 55 43 60
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