四年级下册道德与法治导学案-10 我们当地的风俗 第一课时（含校本作业）-人教部编版（无答案）

豪洋双语小学四年级道德与法治第四单元导学案 主备人： 四年级_____班 姓名：____________ 10课 我们当地的风俗 第一课时 教学目标： 1. 了解当地的风俗，感受风俗与人们生活的密切关系。 2. 了解各具特色的地方节日风俗，体会我国风俗的丰富多彩。 3.了解风俗的演变，发扬优良的风俗抵制不良风气。 重点和难点： 重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。 难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 导入新课 师:同学们，你们喜不喜欢放假? 生:喜欢! 师:那除了寒暑假，我们一般还会在什么情况放假? 生:(各种回答) 师:到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗(揭示课题) 活动探究一：风俗就在我们身边。生阅读P72内容. （一）1.思考：风俗和我们生活密切相关的事例； 进一步思考：伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？ 2. 了解“十二生肖”，思考：课本P73页下面的问题，并写在课本上。 （二）尊老爱幼风俗介绍会：收集一张给老人祝寿的照片，了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴食品。给大家介绍或者表演一下，再议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。 活动探究二：奇妙的节日风俗 （一）简单介绍 ①元宵节:节日来历，习俗:赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等。 ②清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。③端午节:节日来历，习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。④中秋节:说说由来，吟诵借月抒怀的诗句，了解嫦娥奔月的 故事。⑤重阳节:节日来历，习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。 （二）读一读，说一说。读77页的“阅读角” 说一说：你们当地有什么独特的节日?这个节日是如何过的? （3） 其他民族的民风民俗 ①傣族泼水节。 ②彝族火把节。 ③蒙古族那达慕大会。 （4） 填写78页表格 小结：我国有许多的传统节日，它们都蕴含着深厚的文化底蕴，值得我们传承；不同的民族，有不同的节日风俗，我们应该尊重他们的习俗。 教学反思： 10课 我们当地的风俗校本作业 一、填空。 1. 中国有许多重要的传统节日，如（ ）、（ ）和（ ）等。 2.为纪念屈原而产生的节日是（ ）。 3. 不同的风俗体现了不同