六年级上册数学课件-5.1 走进圆的王国 ︳青岛版 (共28张PPT)

走进圆的王国 说说生活中，哪些地方还能看到圆？ 圆的认识 学习目标： 1.认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。 2.会用字母表示圆心、半径、直径、理解掌握同圆或等圆中半径和直径的关系。 3.能正确地较熟练地掌握用圆规画圆的步骤。 想办法画一个圆，在小组里交流。 圆和以前学过的平面图形有什么不同？ 这些平面图形是由线段围成的。 圆是由 围成的平面图形。 曲线 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 你会画圆吗？ 你能试着用圆规画一个圆吗？ 例题1 圆的画法: 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示。 · O 圆心 半径 r 直径 d · · A · B C o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径? 哪些不是，为什么？ 你还有什么发现？在小组里交流。 例题2 o • 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o • 同圆内，直径有无数条， 长度都相等。 o • d r r o • d r r r o • d r r r o • d r r d=r+r d=2r r= d 2 或 = （半径等于直径的一半；即 ） 1、在同圆里所有的半径都相等，所有的直径也都相等。 2、在同圆里，直径与半径的关系是： d = 2 r (直径等于半径的２倍） 思考与总结： 1.分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。 r r d r r d r d 2.画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。 · O r d 5cm 口答： r(半径) d(直径) 10cm 6m 5cm 0.64m 20cm 3m 10cm 0.32m d=2r r=d÷2 1、圆中心的这一点叫做（　 ），用字母（　 ）表示。 2 、连接圆心和圆上任意一点的线段叫（　 ）,用字母（ ）表示。 3 、 通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。 4 、在一个圆中可以画出（