六年级上册语文教案-6狼牙山五壮士（附练习题·含答案）第1课时人教统编版

统编版六年级语文上册教案 6.狼牙山五壮士 教学目标： 1.会写15个生字。能正确读写生词。 2.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国人民勇于献身的精神。[来源:学|科|网] 3.领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。 重点、难点 重点 1.理清文章思路。 2.理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句。 难点 1.领悟本文的表达方法，提高学生表情达意的能力。 2.感受五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，增强爱国主义思想情感。 教法与学法 教法 讲授法、朗读法。[来源:学科网ZXXK] 学法 体验法、探究学习法。 教学准备 多媒体课件。 课时安排 2课时[来源:Zxxk.Com] 教学过程 第二课时 课时目标： 1.感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国人民勇于献身的精神。 2.领悟课文写人记事的方法，提高语言表达能力。 一、回顾旧知，进入课文 师:五位壮士将敌人引上了绝路，他们舍生取义的壮举让我们深受感动，这节课我们接着交流课文后面的部分。(顶峰歼敌、英勇跳崖) 二、自主学习，合作交流 (一)顶峰歼敌。 默读“顶峰开敌”段落，想想五壮土最令你感动的举动是什么用“划、圈、品、读四字学习法，在课本上批注勾画。 1.品“举”。 教师用多媒体课件出示:“他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步， 夺过手榴弹插在腰间，猛地举起块磨盘大的石头，大声喊道:同志们!用石头砸!，顿时，石头像雹子一样， 带着五位壮土的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。” 师:我们从前文知道马宝玉已经受了伤，却将磨盘大的石头高高举起，你从中感受到了什么? (勇敢、坚强) 2.品“砸”。 教师用多媒体课件出示:“顿时，石头像雹子-一样， 带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。” 这个句子使用了什么修辞手法?你从中体会到了什么? ( 用比喻的方法写出了石头非常密集、迅猛，体现了壮士们杀敌的决心和血战到底的英雄气概) 抓住关键字，从哪个字你最能看出壮士们对敌人的仇恨? (砸)从这个“砸”你还能看出什么? (壮士们的决心) 小结:在弹药告罄的情况下，他们宁死也要与敌人血战到底。壮士们这一“举”， 这一“砸” ，尽显英雄本色，尽显壮土情怀。两个“带着”，不仅把句子写具体了，更重要的是体现了五位壮士的决