【名师推荐】部编版语文六年级上册 9 竹节人 同步测评（有答案）

9 竹节人 牛刀小试 一、读拼音，写词语。 liú xīng pí juàn tuí rán xiàng pí （ ） （ ） （ ） （ ） duò jiǎo bīng gùn jǔ sàng gē dá [来源:学&科&网Z&X&X&K] （ ） （ ） （ ） （ ） [来源:学,科,网Z,X,X,K] 二、在词语解释后的括号里写出词语。 1.想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。 （ ） 2.全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 （ ）  3.一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。（ ）  4.形容双方比较，稍强一些，技术高人一等。 （ ）  5.另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 （ ） [来源:学_科_网Z_X_X_K] 三、根据课文内容填空。 用毛笔竹竿（ ）寸把长一截，这就是竹节人的（ ）连同（ ）了，在上面钻一对（ ），供装（ ）用。再（ ）八截短的，分别做（ ），用一根纳鞋底的线把它们（）一起，就成了。 四、阅读课文，写出下面的竹节人是怎么制作的。 1.齐天小圣： 2.金钩大王： [来源: 3.“盔甲人”： [来源:学|科|网Z|X|X|K] 大显身手 五、课内欣赏。 下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获，正悻悻然准备归去