五年级上册语文课件-第5课 搭石 部编版 (共26张PPT)

搭石 词语释义 汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等 季节 性上涨的时期。 暴发：突然发作。 间隔：事物在空间或时间上的距离。 谴责：责备；严正申斥。 懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。 词语释义 协调：配合得适当。 人影绰绰：形容人影多，姿态美。 理所当然：从道理上说应当这样。 联结：结合（在一起)。 近义词 平整—— 唯独—— 谴责—— 懒惰—— 难免—— 平衡—— 协调—— 大概—— 平坦 唯一 指责 懒散 未免 均衡 和谐 也许 反义词 谴责—— 懒惰—— 容易—— 轻快—— 平衡—— 平稳—— 赞扬 勤劳 困难 沉重 失衡 摇晃 课堂总结 这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。 课后作业 1、字词识记 2、朗读课文并思考下面的问题： 了解课题--什么是搭石？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第二课时 第二课时 回顾旧知 了解课题--什么是搭石？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 朗读课文并思考下面的问题： 新知讲解 了解课题--什么是搭石？ 搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。 文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？ 新知讲解 第一部分(第1自然段)： 第二部分(第2自然段)： 第三部分(第3～4自然段)： 第四部分(第5自然段)： 介绍什么是搭石。 乡亲们摆搭石。 乡亲们走搭石。 搭石联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 新知讲解 再仔细读课文，边读边想，课文描写了农村生活中的哪几个平凡的镜头？作者想要通过搭石表达怎样的感情？ 摆放搭石 调整搭石 有序过搭石 对面过搭石 老少过搭石 新知讲解 如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 新知讲解 进入