五年级上册语文课件-第2课 落花生 部编版 (共28张PPT)

第2课 落花生 词语释义 开拓扩展。课文中指把原来荒着的地开垦出来。 【开辟】 【居然】 表示出乎意料；竟然。 【收获】 取得成熟的农作物。 词语释义 由于喜欢或敬重而愿意接近。 【爱慕】 辨别。 【分辨】 光荣；光彩；面子上好看。 【体面】 【吩咐】 口头指派或命令。 可惜—— 开辟—— 居然—— 吩咐—— 便宜—— 可贵—— 爱慕—— 希望—— 分辨—— 惋惜 开拓 嘱咐 开拓 珍贵 竟然 仰慕 低廉 辨别 近义词 反义词 高兴—— 便宜—— 体面—— 爱慕—— 希望—— 难过 昂贵 寒酸 厌恶 失望 课堂总结 这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。 课后作业 1、字词识记 2、朗读课文并思考下面的问题： 这篇文章讲了一件什么事？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第二课时 第二课时 回顾旧知 这篇文章讲了一件什么事？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 朗读课文并思考下面的问题： 新知讲解 这篇文章讲了一件什么事？ 本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过。 文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？ 新知讲解 第二部分（2） 第三部分（3-15） 第一部分（1） 写种花生、收花生。 写母亲提议过一个收获节，并为收获节做准备。 写父亲和“我们”边品花生边议花生，告诉“我们”要做像花生一样有用的人。 新知讲解 读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？ 先写种花生，再写收花生。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种,翻地,播种,浇水，没过几个月，居然收获了。 新知讲解 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种、翻地、播种、浇水； 这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒位置。 新知讲解 第二段中提到，为了过收获节，“母亲做了好几样食品”，从中你体会到了什么