五年级上册语文课件-第5课 搭石 部编版(共22张PPT)

2020-08-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 5 搭石
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.76 MB
发布时间 2020-08-11
更新时间 2020-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-11
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来源 学科网

内容正文:

搭石 1 课文讲解 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。 详细介绍什么是搭石。 速读课文第1自然段,思考:什么是搭石? 4 速读课文第2自然段,思考:搭石在家乡人们心目中有什么作用? 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。 人们离不开搭石,同时厌恶懒惰。 在人们心目中的意义。 5 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 这几个关联词语有力地表现了老年人一心为他人着想的优秀品质。 6 速读课文第3-4自然段,思考:人们是如何走搭石的? 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。 引用俗语。 借助关联词语介绍走搭石的技巧。 7 8 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 比喻,写出走搭石的优美画面。 9 小练习:仿写句子(比喻句) 风吹树叶发出的声音,好像一首动听的小夜曲;轻风飒飒,犹如一幅流光溢彩的绸绢。 你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀! 10 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。 走搭石的人互相谦让。 11 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 表现了家乡人的谦让与淳朴。 12 速读课文第5自然段,思考:作者是如何赞美搭石的? 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 搭石无私奉献。 13 与奉献有关的名言: 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知 我是世界的公民,

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