五年级上册语文课件-第3课 桂花雨 部编版(共30张PPT)

桂花雨 1 近义词辨析 相同点 不同点 最少 两词都有表示少的意思。 最少——有最的意思。 至少 至少——表示极少、很少。 1.你（ ）把寒假作业做完,才能外出旅游。 2.用（ ）的时间做最多的工作，这就是效率。 至少 最少 4 课文讲了一件什么事？ 课文主要写作者回忆童年喜欢桂花和帮妈妈摇落桂花的事。 整体感知 2.根据课文内容填空。 课文描述我想起了在故乡童年时代的____________，表达作者最家乡那摇落的______________。 桂花雨的思念 摇桂花的乐趣 5 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 课文讲解 桂花盛开的时节。 朗读课文1-2自然段，思考：这一部分主要写了什么内容？ 点明桂花盛开的时节 6 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。 突出桂花在自己心中的地位。 对比 7 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看见那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 桂花的特点，香气迷人。 拟人 对比 8 朗读课文3-6自然段，思考：作者主要回忆了童年时的什么事？ 母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。” 母亲收桂花的目的是送给邻居，可见其淳朴与善良。 摇桂花 母亲非常关心桂花。 9 小练习：仿写句子。 只要不来台风，我就可以收几大箩。 我相信只要努力学习，就能取得好成绩。 10 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 双重否定，强调桂花香气四溢。 形象地写出桂花的香气浓郁。 11 思考：桂花为什么要“摇”呢？ 桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 因为摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。 12 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 动作描写。 语言描写，表现“我”摇桂花时的兴奋。 13 14 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕