五年级上册语文课件-第1课 白鹭 部编版(共25张PPT)

2020-08-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 1 白鹭
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.01 MB
发布时间 2020-08-11
更新时间 2020-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-11
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来源 学科网

内容正文:

白鹭 1 相同点 不同点 精巧 指精美,巧妙,细致之意。 精巧——(技术、器物构造等)精细巧妙。 精致 精致——精巧细致。 1.那个雕塑结合了力与美,非常( )。 2.妈妈很爱生活,人们都说,她的生活很( )。 精巧 精致 近义词辨析 3 课文围绕什么主题对白鹭进行描写的? 课文围绕“白鹭是一首精巧的诗”对白鹭进行描写的。 整体感知 2.根据课文内容填空。 课文描述了白鹭的形态和生活习性,作者一开始就夸赞白鹭是_______________,作者在结尾处也夸赞白鹭是________________________。 一首韵在骨子里的散文诗 一首精巧的诗 4 白鹭是一首精巧的诗。 课文讲解 比喻。 总起句,引出下文。 朗读课文,思考:第一段在文中起什么作用? 5 朗读课文2-5自然段,思考:课文从哪些方面写了白鹭的精巧? 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 从色素和身段方面写白鹭的“精巧”。 6 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 突出白鹭的身段恰到好处。 对比 7 8 思考:作者是如何描写白鹭的每一个部分,每一种色素都恰到好处的? 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 从颜色和身段两方面来写白鹭的恰到好处。 9 朗读课文6-8自然段,思考:作者描绘了白鹭哪几生活图景? 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 白鹭在清水田里钓鱼的情景。 比喻。 清水田钓鱼 10 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 从白鹭“望哨”的姿态中感受到了白鹭的悠然。 绝顶望哨 11 小练习:想象白鹭望哨的情景。 清晨,白鹭孤独地站在小河的旁边,显得那么悠闲恬静,她优美的身姿,和周围的景色是那么的和谐,这简直是一道独特的风景线。 12 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 写出作者对白鹭的喜爱与赞美之情。 黄昏低飞 13 朗读课文

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