内容正文:
6 将相和
和氏璧 召集 大臣 商议 蔺相如 完好无缺 进宫 献上 强逼 允诺 划归 典礼
和氏璧 召集 大臣 商议 蔺相如 完好无缺 进宫 献上 强逼 允诺 划归 典礼
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字词学习
负荆请罪
(15~17)
渑池会面(10~14)
读课文,思考文题中的“将”和“相”分别指谁?课文围绕他们写了几件事?
完璧归赵
(1~9)
整体感知
将——廉颇
相——蔺相如
6
课文品读
第2课时
初读课文第1~9自然段,说说故事的起
因、经过、结果。
起因:企图骗璧
经过:设计夺璧
结果:完璧归赵
8
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。
知道秦王假意以城换璧
为什么呢?
送去
不送
不会得到十五座城
怕秦王派兵进攻
默读第1~4自然段,思考下面的问题。
赵王接到信后非常着急
正在为难的时候,有人说有个叫蔺相如的人,勇敢机智,也许他能解决这个难题。
▷ 众人(为难)
▷ 蔺相如(出场)
对 比
蔺相如想了一会儿,说:“……我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。”
语言描写
深谋远虑,有过人的智慧。
学习第5~8自然段,了解蔺相如完璧归赵的过程。
11
秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
企图“骗宝”
蔺相如进宫献宝,见了秦王,秦王是怎么做的?蔺相如又是怎么与秦王斗争的?
绝口不提
蔺相如设计要回和氏璧(璧有瑕疵),理直气壮地与秦王谈条件,并派人化装,带着和氏璧抄小路先回赵国。
暗中把璧送回赵国
蔺相如要回和氏璧,又提出了什么要求?目的是什么?
举行典礼
目的
看秦王是否守信
1.秦王绝口不提以城换璧的事:
“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”
这一部分是通过语言、动作描写塑造蔺相如这一人物形象的,找出这些句子,仔细体会。
15
2.秦王把和氏璧交给蔺相如后:
▷ 蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱
子站定。
▷ 说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
凛然气势
“我看您并不想交付十五座城。现