内容正文:
2020年语文三年级上册第一单元阅读专项巩固训练——
部编版
一.现代文阅读(共3小题)
1.阅读课外短文,完成练习。
晚唐诗人郑谷, 诗写得好, 为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐己的故事。
某年冬天,齐已在大雪后的原野上看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,开头四句是:万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜数枝开。意思是天寒地冻,万木凋零,只有梅花透露着大地回春的消息。你看,昨夜大雪纷飞,前村已有数枝梅花凌寒而开。
写好后,他觉得非常满意,但还是想听听郑谷的意见,就兴冲冲地带了诗卷,登门求教。郑谷看到齐已写的这首诗后十分赞赏,但他认为这首诗的意味未尽,于是他经过反复思考推敲,在诗中改动了一个字:“前村深雪里,昨夜一枝开。”他对齐已说:“花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说,‘数枝开’已不为早,不如改为‘一枝开’。”
郑谷的这一改动,虽然只将“数”字改为“一”字,只有一字之改,但使《早梅》更贴近题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,情不自禁地合掌行礼,连声说:“你真是我的‘一字师’啊!”
(1)在横线上填上恰当的关联词。
(2)请为短文加一个题目,写在文前的横线上。
(3)根据文意,解释下列词语的意思。
请教:
情不自禁:
(4)从文中找出下列词语的近义词。
谦虚﹣﹣
钦佩﹣﹣
冰天雪地﹣﹣
(5)请用横线画出郑谷改字的理由。
(6)读了这篇文章,你有什么感受?对你的学习生活有什么启示?
2.
丹丹学羊叫
丹丹会学小羊叫:“咩(miē)﹣﹣咩”逗得小朋友们咯(ɡē)咯直笑。珍珍说:“丹丹学得真像!”蓉蓉说:“真有趣!丹丹,再学一下。”丹丹高兴地说:“好,你们喜欢听,我就学!”
上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。丹丹也打开了课本,看见书上画着一只山羊,就轻轻地叫了起来:“咩﹣﹣咩﹣﹣”小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。
老师见教室里乱哄哄的,不禁皱(zhòu)起了眉头:“刚才,你们听见了什么呀?”[来源:学科网ZXXK]
“小羊叫呀!”小朋友回答。“听见小羊叫,你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说:“我光顾着笑,忘记了看书!”蓉蓉说:“我把生字写错了!”文文说:“我也把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……
下课了,老师领着大家做“跳山羊”的游戏,谁跳过了“山羊”,就请丹丹学一声小山羊叫。“咩﹣﹣咩﹣﹣”的叫声又响了起来。老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。
(1)照样子,写词语。
乱哄哄(ABB式)
(2)短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是
A.上课了,小朋友们都在认真学习:有的看书,有的写字,有的做算术题。[来源:Z*xx*k.Com]
B.小朋友们听到叫声,都忍不住笑了起来。
(3)联系上下文想想句子的意思,把最合适的说法填在横线上。
老师夸奖说:“这回呀,‘小羊’的叫声才好听哩!”这句话是说
A.老师称赞丹丹的声音好听。
B.老师表扬丹丹学羊叫真是时候。
C.老师表扬丹丹学小羊叫,学得很像。
(4)“咩﹣﹣咩﹣﹣”的羊叫声在文中一共出现了三次,第一次是丹丹学羊叫,逗小朋友笑;第二次在 的时候,丹丹学羊叫影响了小朋友学习;第三次是在 的时候,丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。[来源:学。科。网]
(5)“老师看了丹丹一眼,只见她低下了头……”这时,丹丹会想些什么呢?请写下来。
3.课外阅读。
从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的(A、夸奖 B、夸耀)。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问:“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西﹣﹣信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭!”
(A、居然 B、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病 交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了原来信誉才是最大的财富,它比金钱更可贵。”
(1)给短文加个合适的题目。