2020部编版语文三年级上册第七单元阅读专项巩固训练（含答案、解析）

2020年语文三年级上册第七单元阅读专项巩固训练—— 部编版 一．现代文阅读（共3小题） 1．阅读课外短文，完成练习。 坚固生命的根 前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩地大的榕树。它那庞大的根系，像铁制的一股股缆（lǎn）绳，把一块像小山似的巨石（抱 报）得紧紧的，许多根向石缝（féng fèng）中钻去。它的枝干上还神奇地（深 伸）出许多小根来，向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树，它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。导游说，这里经常受到台风的袭击，许多树木都倒下了，折断了，唯独这棵树，多少年来从没被刮倒过。据说，它上面的树冠有多大，地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹（yì）立，是因为它的根基就是（座 坐）小山啊！ 根，是生命的开始，是生的源头，又是生的基石，它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和力量。一切植物，有了根就能生机勃发，没有根，一切就无从谈起。 （1）用“√”画出括号里正确的字或拼音。 （2）联系上下文或结合生活实际，理解词语的意思并填空。 ①“冠”的意思是帽子，“树冠”是指　 　。 ②“繁荣”可以理解为“热闹”，“异常繁荣”在文中指的是什么样的情景？用“ ”画出相关语句。 （3）品读下列句子，并用加点的词语造句。 ①它那庞大的根系，像铁制的一股股缆绳，把一块像小山似的巨石（抱 报）得紧紧的，许多根向石缝中钻去。 ②它之所以能在任何狂风中屹立，是因为它的根基就是这小山啊！ 　 　 （4）结合生活实际，谈谈你对文章最后一段话的理解。 2． 大自然的风 大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。 风对于我们来说并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得慢，有时流动得快罢了。 风对我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。[来源:学科网] 不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。 风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。人是大自然的主人，我们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 （1）联系短文说说下列词的意思。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 千奇百怪：　 　 变化无常：　 　 （2）短文的第2自然段写　 　。 （3）根据短文内容，以下语句描述得不正确的一项是　 　。 A．风的作用很大，但是危害也不小[来源:学科网] B．古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。 C．随着科技的发展，帆船已经落伍了，我们不需要研究帆船了 D．只要空气流动，就会产生风 （4）文章主要写的是　 　。 A．风是变化无常的 B．风是怎样形成的 C．风给我们人类带来了哪些贡献和伤害 D．风是大自然的现象 E．风的形成及风与人类的关系[来源:学科网] 3． 我爱大自然 可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象。那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。 大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，还是银妆素裹的寒冬，都令人回味乌穷，浮想连翩。[来源:学科网] 大自然像一位神奇的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。 大自然像一位知识渊博的老师。它派松树告诉人们遇到困难不要退缩