内容正文:
语文园地四
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本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。
交流探索
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盘古开天地
本文讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古_____、_____的形象赞美了他为开辟天地而________的精神。
雄伟
高大
勇于献身
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精卫填海
本文是一篇家喻户晓的神话故事,讲述了炎帝的小女儿女娃在东海游玩时溺水身亡后化作精卫鸟填海的故事,赞扬了她
_________的精神。
坚持不懈
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普罗米修斯
本文通过写普罗米修斯为
解除人类没有火种的困苦,勇
敢地盗取天火,被锁悬崖受尽苦难,最后被救的故事,颂扬了普罗米修斯_____________,___________________的伟大精神。
不畏强权为人类造福
不惜牺牲一切
本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热中的人类,历尽艰难险阻,终于把天上的窟窿补好的故事,赞美了女娲_____、_____的优秀品质和_________、_________的精神。
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女娲补天
勇敢
善良
不怕危险
甘于牺牲
神话充满神奇的想象,像《盘古开天地》《女娲补天》……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明,如精卫性情刚烈、坚韧执着……
交流平台
古人创造了许多神的故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。
本单元的四篇课文都是神话故事,神话故事往往都具有以下特点:(1)充满神奇的想象,如盘古开天地、女娲补天、普罗米修斯盗取火种、精卫填海等。(2)神话中很多人物个性鲜明,如盘古勇于献身,女娲不怕危险、甘于奉献,普罗米修斯不畏强权,精卫坚韧执着等。(3)古人创造了许多神的故事,来表达他们对世界的认识。
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花 圃
花 卉
花 蕊
花 蕾
玫 瑰
茉 莉
海 棠
词句段运用
说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾
上天入地
神机妙算
各显神通
三头六臂
神通广大
未卜先知
刀枪不入
腾云驾雾:①传说中指利用法术乘云雾飞行。②形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。
上天入地:形容神通广大。
神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
各显神通:比喻各