四年级上册语文课件-第四单元快乐读书吧（人教部编版） (共9张PPT)

快乐读书吧 很久很久以前 学习目标 1.通过多读、多看，理解神话故事的故事内涵，激发学生探究神话故事的魅力。 2.了解神话起源对文学发展的影响，积累有关神话故事的相关知识。 3.通过拓展延伸，激发学生探求未知领域的欲望——追寻人类的起源。 文题展示 世界是如何起源的？ 人类是怎样产生的？ 神和英雄是怎样生活的？ 我们的祖先对世界的许多问题抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。 你是否在不同的神话故事中，了解过古人对于人类起源的想象呢？ 在远古时代，人们的认识能力十分低下，思维能力极为简单，对自然界和自然现象以及人类自身无法进行科学的理解和解释，他们只能凭借自己狭隘的生活体验加以想象和幻想，因而认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情，日、月、风、雨、雷、电，都有神在主宰着。如我在本单元学习过的女娲补天、盘古开天辟地、精卫填海等，他们就是大地万物能够存在的主宰，是拥有无穷力量的神。 课题解读 随着科学的发展，人类已经能够用相关的知识解释很多扑朔迷离的故事，也懂得了口口相传的神，其实并不存在于真实的世界。但神话中的英雄人物，无论是为开辟天地牺牲自己的盘古，还是为了补足天空而不辞辛劳的女娲，抑或坚持不懈与大海作斗争的精卫，都成为了人类不惧艰险、无私奉献的美好品质的代表，激励了后世的人们不断前进。 1.《中国古代神话》：这是一本神话专著，由袁珂先生编著。全书从世界是怎样开始，黄帝和蚩尤的战争，帝俊、帝喾和舜，羿和嫦娥的故事，鲧和禹治理洪水，远国异人，夏以后的传说等几个方面对支离破碎的中国神话作了最全面、完整、通俗的讲述。翻开这本书，你就可以进入远古的神话世界，感受神话那永久的魅力。 拓展积累 2.《希腊神话故事》：此书由德国古斯塔夫·施瓦布整理。大家可以在书中和远古的英雄们走一道，去经历夺取金羊毛的冒险、特洛伊战争、俄底修斯的归乡之旅…… 3.《吉尔伽美什》：这是苏美尔人的英雄史诗。其中记录了他们的始祖遇到大洪水，得救后繁衍后代的故事。 走进神话故事的宝库，感受不一样的精彩吧！ 谢谢观看 $$