习题1 1.1.1草原-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文六年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文六上1.1.1草原 选择题 1. “这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。” 这句话中“这种境界”指的是（    ） A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。  B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。 2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解，正确的是（    ） A.作者看出了骏马和大牛的心思。 B.这是作者根据当时的情景想象到的。 C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。 D.作者和骏马大牛一样快乐。 3. 下列加粗字读音有误的一项是（    ） A. 渲染（xuān） B. 迂回（yū） C. 蒙古族（měng）  D. 奶豆腐（fu） 4. 下列有错别字的一项是（    ） A. 天涯 B. 一碧千里 C. 俊马 D. 彩虹 5. 下列有错别字的一项是（   ） A．稍微 B．勾勒 C．于回 D．衣襟 6. （多选）作者从哪几个方面写了草原之美（ ） A. 草原风光美 B. 草原骏马美 C. 草原人情美 D. 草原物产美 7. 下列加粗字读音有误的一项是（    ） A. 陈列（chén） B. 稍微（shāo） C. 衣裳（shang） D. 悬崖勒马（ lēi ） 判断题 8. 本文是按照时间顺序来写作的。（ ） 9. 本文作者是老舍，他的代表作是《平凡的世界》。（ ） 10.本文的写作目的是宣传草原，让人们去草原旅游。（ ） 答案解析： 选择题 1. A 考点：正确理解文章内容。   解析：联系上下文可知，“这种境界”指的是“草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。”A项是对草原整体的描述。 2. B 考点：正确理解文章内容。  解析：此题考查对课文的理解，作者此处将骏马和大牛拟人化了，作者根据当时的情景想象到骏马和大牛也感受到了乐趣。     3. A 考点：正确识记重点字词。  解析：A项应该是渲染（xuàn）。 4. C 考点：正确识记重点字词。  解析：C项应为“骏马”。 5. C 考点：正确识记重点字词。  解析：C项应是“迂回”。 6. AC 考点：正确理解课文内容。 解析：本文是从两个方面来写草原的额美的，第一段是草原的自然美，第二到五段是草原的人情美，草原的天空和草原上的动物都属于草原的自然美。 7. D 考点：正确识记重点字词。  解析：D项应是悬崖勒马（lè）。 8. 错误 考点：正确理解课文内容。  解析：本文是按照事情发展的顺序写作的。 判断题 9. 错误 考点：准确了解本文作者。  解析：本文作者是老舍，他的代表作是《骆驼祥子》《四世同堂》等，《平凡的世界》作者是路遥。 10. 错误 考点：正确理解文章主旨。  解析：本文通过写草原自然美，人情美，目的是体现蒙汉两族友好团结的美好感情。 1 $$