习题2 1.1.2草原-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文六年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文六上1.1.2草原 选择题 1.下列加粗字的注音有误的一项是（ ） A．迂回（yū） 衣裳（shanɡ） 渲染（xuàn） 绿毯（lǜ） B．低吟（yín） 热乎（hu） 羞涩（sè ） 拘束（sù ） C．摔跤（jiāo） 天涯（yá） 勾勒（lè ） 马蹄（tí） D．柔美（róu ） 奇丽（qí） 礼貌（ mào ） 襟飘带舞（jīn） 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A．愉快 青鲜 绿毯 勾勒 B．低吟 云际 峻马 静立不动 C．迂回 疾弛 拨转 襟飘带舞 D．马蹄 拘束 羞涩 摔跤 3. “羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。” 这句话使用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张 4.“在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句话使用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张 5.“忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。” 这句话使用的修辞手法是（ ） A． 拟人 B． 排比 C． 借代 D． 比喻 6.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！” 这句话使用的修辞手法是（ ） A． 拟人 B． 排比 C． 比喻 D． 夸张 判断题 7. 体现本文中心的句子是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。（ ） 8. 本文开篇直接抒情，直接表达了作者初见草原时的惊喜赞叹之情。 （ ） 9.本文语言通俗易懂，景物描写清新美丽，场面描写富有激情，使人如身临其境，回味无穷。（ ） 10.本文展现了五幅图景，分别是草原风光图、喜迎远客图、友好相见图、主客联欢图、依依惜别图。（ ） 答案解析 选择题 1. B 考点：正确识记字词。   解析：B项应该是拘束（shu） 2. D 考点：正确识记字词。  解析：A项应该是“清鲜”；B项应该是“骏马”；C项应该是“疾驰” 3. A 考点：正确掌握修辞手法。  解析：把草原比作“绿毯”，把羊群比作“白色的大花”。 4. B 考点：正确掌握修辞手法。  解析：把骏马和大牛拟人化了，说它们也在享受乐趣。 5. D 考点：正确掌握修辞手法。  解析：把在马上穿着各色衣服的蒙古族同胞比作“彩虹”，生动形象。 6. C 考点：正确掌握修辞手法。 解析：把河比作“明如玻璃的带子”。 判断题 7. T 考点：正确理解课文内容。   解析：本文作者以诗句结尾，点明中心，展现蒙汉情深。 8. T 考点：正确理解课文内容。  解析：本文开篇直接抒情，直接表达了作者初见草原时的惊喜赞叹之情。体现了作者对草原的喜爱和此时的愉悦心情。 9. F 考点：正确理解课文内容。  解析：本文语言通俗易懂，草原上的景物描写清新美丽，两族人民相见的场面描写富有激情，为我们展现一幅幅优美画面，使人如身临其境，回味无穷。 10. F 考点：正确理解课文内容。  解析：本文展现了五幅图景，分别是草原风光图、喜迎远客图、友好相见图、主客联欢图、依依惜别图。 1 $$