习题10 2.5.2七律长征-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文六年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文六上2.5.2七律长征 选择题 1.总领全诗，表达中心思想的诗句是（ ） A.红军不怕远征难，万水千山只等闲 B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横钱索寒。 D.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 2.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。” 对这两句诗理解有误的一项是(　　) A. 这两句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人温暖的感觉。 B. “暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情；从“寒”字可以体会到红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 C. 这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 3.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 对这两句诗理解有误的一项是(　　) A. 这两句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 B. 这两句诗承接首联“万水千山只等闲”中的“万水”两个字，直言环境恶劣。 C. 这两句诗运用比喻、夸张等修辞手法表现了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。 4. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”写的是长征途中的哪两个事件（ ） A. 爬雪山、过草地 B. 巧渡金沙江、飞夺泸定桥 C. 爬雪山、四渡赤水 D.强渡大渡河、过草地 5.（多选）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。” 使用的修辞手法有(　　) A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 反复 6.（多选）这首诗体现了红军战士（ ） A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈气概 B.自高自大，自以为了不起 C.本领高，没有困难能难得住他们 D.钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概 7. 对诗歌赏析有误的一项是（ ） A. 诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B. 诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个及其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C. 诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒字”巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥这两场战斗的时令。 判断题 8. 《七律·长征》中间四句用了对偶手法。 (　　) 9. “乌蒙磅礴走泥丸”这句运用了比喻、夸张的修辞手法。 (　　) 10.以“五岭”“乌蒙”代表“千山”，以“金沙水”“大渡”代表“万水”。以点带面，写了红军长征时经历的种种困难 (　　) 答案解析 选择题 1. A 考点：正确理解诗歌内容。  解析：总领全诗，表达中心思想的诗句是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。 2. A 考点：正确理解诗歌内容。  解析：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 3. B 考点：正确理解诗歌内容。  解析：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句诗中的“五岭”“乌蒙”承接首联“万水千山只等闲”中的“千山”两个字，直言环境恶劣，路途艰难。 4.B 考点：正确理解诗歌内容。  解析：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”写的是长征途中“巧渡金沙江、飞夺泸定桥”两个事件。 6. AD 考点：正确理解诗歌情感。 解析：这首诗体现了红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈气概以及钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。 7. C 考点：正确理解诗歌内容。   解析：诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒字”巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥两场战斗的惊险和红军战士的无畏。 判断题 8.T 考点：正确理解诗歌内容。  解析：《七律·长征》中间四句用了对偶手法。 8. T 考点：正确理解诗歌手法。  解析：“乌蒙磅礴走泥丸”这句运用了比喻、夸张的修辞手法。把乌蒙山比作“泥丸”，夸张地表现了它的渺小。 10.T 考点：正确理解诗歌内容。  解析：以“五岭”“乌蒙”代表“千山”，以“金沙水”“大渡”代表“万水”。以点带面，写了红军长征时经历的种种困难。 1 $$