习题7 1.4.1珍珠鸟-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文五年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文五上1.4.1珍珠鸟 选择题 1.《珍珠鸟》的作者是（ ） A.郭沫若 B.冯骥才 C.巴金 D.许地山 2.下列有错别字的一项是（　　）。 A趴着 　 B. 亨受 C. 雏鸟 D. 熟悉 3.下列有错别字的一项是（　　）。 A.垂蔓 　 B.陪伴 C.眼俭 D.幽静 4.下列加点字读音有误的一项是（　　）。 A等待（dāi） 　 B.垂蔓（màn） C.雏鸟(chú) D.趴着（pā） 5. 下列加点字读音有误的一项是（　　 ）。 A. 幽静（yōu） B. 眸子（mó） C. 衣柜（guì） D. 哟（yō） 6. 为什么珍珠鸟会跑到作者正在写作的稿纸上，绕着他的笔尖蹦来蹦去呢？（ ） A.珍珠鸟是一种不怕人的鸟。 B.作者很容易就能取得珍珠鸟的信任。 C.作者在与珍珠鸟相处过程中，逐渐用爱打动了珍珠鸟，这是信赖创造的美好境界。 7. 对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（    ）。 A. 只要用真心真爱去对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。 B. 要互相信任，施与他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐。 C. 彼此互相信任的世界是美好的。 D. 只要有信任在，世界就一定是美好的。 8. （多选题）你从人和珍珠鸟的交往中，获得了哪些启示？（   ） A．不仅是人与动物，人和人之间也需要信赖。 B．尊重对方的生存空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件。 C．有了信赖，无疑会使世界多一抹温柔的色彩。 判断题 9.冯骥才通过《珍珠鸟》告诉了我们与动物相处的秘诀：信赖，往往创造出美好的境界 。 （　　） 10.“它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。”运用了比喻的修辞手法，抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。（ ） 答案解析： 选择题 1. B 考点：本题考查作者信息。   解析：进行学习时已经了解，本文作者冯骥才。 2. B 考点：正确识记重点字词。  解析：B项应是“享受”。“享”和“亨”只有一横之差。 3. C 考点：正确识记重点字词。  解析：C项应是“眼睑”。 4. A 考点：正确识记重点字词。  解析：C项应是等待（dài）.这是一个多音字，要注意它的不同读音。 5. B 考点：正确识记重点字词。  解析：B项应是眸子（móu）. 6. C 考点：本题考查课文内容理解。  解析：从文章中发现，作者是在一点一点相处中才让很怕人的小珍珠鸟逐渐对他产生信赖之情。 7.D 考点：课文内容及句意理解。  解析：D项太绝对，信赖可以让世界变得美好，但不是世界一定就会美好。 8.ABC 考点：课文内容理解。  解析：不仅是人与动物，人和人之间也需要信赖。尊重对方的生存空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件。同时有了信赖，无疑会使世界多一抹温柔的色彩。。 判断题 9. 正确 考点：课文内容理解。  解析：冯骥才通过《珍珠鸟》告诉了我们与动物相处的秘诀：信赖，往往创造出美好的境界 。 10. 正确 考点：课文内容理解。  解析：将珍珠鸟的身体比做蓬松的球，写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。。 1 $$