习题11 2.6.2将相和-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文五年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文五上2.6.2将相和 选择题 1. “蔺相如把和氏璧给了秦王，秦王一边看一边称赞，一点都不说拿十座城换和氏璧的事情。”这个语境中，用成语概括最合适的一项是（ ）。 A.绝口不提 B.默不作声 C.瞠目结舌 2. 根据课文内容，判断下列说法正确的一项是（ ）。 A.“渑池会面”的故事说明对赵国来说，蔺相如比廉颇更重要。 B. “负荆请罪”的故事说明廉颇的心胸比蔺相如的更宽广。 C.蔺相如在“渑池会面”上的表现说明他是个有勇有谋的人。  D. 廉颇“负荆请罪”的举动是为了赵国的利益，不是出于真心。 3.“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。”体现了蔺相如（ ）的人物性格。 A. 机智勇敢，做事周密 B. 知错就改 C.不畏强暴 D.以国家利益为重，顾全大局 4. “于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。”体现了廉颇（  ）的人物性格。 A. 机智勇敢，做事周密 B. 知错就改 C.不畏强暴 D.以国家利益为重，顾全大局 5. “我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”体现了蔺相如（ ）的性格特点。 A. 机智勇敢，做事周密 B. 知错就改 C.不畏强暴 D.以国家利益为重，顾全大局 6. 一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用（ ）来形容他。 A. 能言善辩 B. 巧言令色 C. 滔滔不绝 D.喋喋不休 7. 下列句子中，成语运用不恰当的一项是（  ）。 A. 经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。 B. 全班同学同心协力，夺得了这次比赛的冠军。 C. 不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事情。 D. 这个人偷东西被抓之后还理直气壮地说自己没有偷。 判断题 8..廉颇既战功卓著又能言善辩。（ ） 9. “完璧归赵、渑池之会、负荆请罪、”三个故事是绝对独立的，没有任何内在联系。（ ） 10.《将相和》中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如。课文通过三个故事写出了将相之间由不和到和好的过程。（ ） 答案解析： 选择题 1. A 考点：根据语境概括总结。   解析：秦王一边看一边称赞，一点都不说拿十座城换和氏璧的事情，可以概括为绝口不提。 2. C 考点：正确理解文章内容。  解析：“渑池会面”的故事表现了蔺相如的机智勇敢，并没有说廉颇不重要，反而，因为廉颇在边境的大军，才让秦王不敢轻举妄动。“负荆请罪”的故事说明廉颇的知错就改和蔺相如的以大局为重。廉颇“负荆请罪”的举动是被蔺相如的大局精神感动，于是诚心诚意的负荆请罪。 3. A. 考点：正确理解课文内容。  解析：“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。”蔺相如聪明机智，运用此方法保证了和氏璧的完璧归赵，体现了他 机智勇敢，做事周密。 4. B 考点：正确理解课文内容。  解析：“于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。”廉颇得知错误，勇于承认，体现了他知错就改的品质。 5. D 考点：正确理解课文内容。 解析：“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”蔺相如并非害怕廉颇，而是因为以国家利益为重，顾全大局。 6. D 考点：正确理解语境及词语。 解析：而“喋喋不休”就是指一个人太唠叨、太能说。与“一个人唠唠叨叨，没完没了地说话”含义相同。 7. 考点：正确理解语境及词语。  解析：“这个人偷东西被抓之后还理直气壮地说自己没有偷。”“理直气壮”指的是理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势。而句中小偷这个行为显然不能用理直气壮来表示，他属于狡辩。 判断题 8.F 考点：正确理解课文内容。  解析：文章中只是说廉颇这个大将军战功卓越，并没有任何地方显示他能言善辩。 9. F 考点：正确理解课文内容。  解析：“完璧归赵”“渑池之会”是矛盾产生的——直接原因，“负荆请罪”就是矛盾的——高潮和结局，三个故事共同突出了“和”对国家的重要性。三个故事互有联系。 10. T 考点：正确理解文章内容。  解析：.《将相和》中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如。课文通过三个故事写出了将相之间由不和到和好的过程。 1 $$