三年级科学下册第四单元20小小气象员-导学案-粤教版(2017）

小小气象员 【学习目标】 1．了解天气预报的作用，并列举获取天气预报的途径。 2．认识常见的气象工具，并学会制作简易的气象工具来观测天气现象。 3．能连续观测一周的天气现象，搜集气象信息。 【学习重点】 了解天气预报的作用，并列举获取天气预报的途径。 【学习难点】 认识常见的气象工具，并学会制作简易的气象工具来观测天气现象。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．_________可以告诉我们未来一段时间的天气状况，帮助我们提前了解天气的变化。 2．我们可以从_________、_________、_________、_________等途径了解天气信息。 3．由于天气与人们的生活密切相关，所以_________极为重要。 4．天气预报的数据一般来自_________。 5．_________、_________、_________和_________等都是重要的气象信息。 6．________用于记录风向、风速等气象数据；________用来测量一段时间内的降水量；百叶箱里放有________、________等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 气象站里面有哪些仪器呢？它们有什么用途？ 2 3 4 5 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 连续观测一周的天气现象，搜集并记录气象信息。 观测日期 云量 气温（℃） 风向 风力 降水量（mL） __月__日 __月__日 __月__日 __月__日 __月__日 __月__日 __月__日 __月__日 （二）理解与应用。 1．你常从哪些途径了解天气信息？说说生活中有哪些获取天气预报的方式。 2．气象员是利用哪些工具来搜集天气信息的？ 3．我国流传着许多与天气和气候相关的谚语，以长期积累的经验预测天气变化。搜集这类民间谚语，说说它们与什么天气现象或气候特征有关。 4．建立气象站需要解决哪些问题？ 【学习小结】 通过学