三年级科学下册第一单元1身边的土壤-导学案-粤教版(2017）

身边的土壤 【学习目标】 1．知道土壤在身边普遍存在。 2．知道土壤是重要的自然资源。 3．通过寻找并记录身边的土壤，学习收集并记录信息的方法。 4．通过寻找身边的土壤的活动，养成乐于观察、善于发现的意识。 【学习重点】 知道土壤分布广泛，是重要的自然资源。 【学习难点】 通过寻找身边的土壤的活动，养成乐于观察、善于发现的意识。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．_______是地球上一种重要的资源，种植植物必须把种子埋在它的里面。 2．陆地表面_______部分覆盖着土壤。 3．大树的根是扎在_______中的，汲取养分和水分，生长。 4．我们生活的_____、_______、_______、_______等都离不开土壤，它是非常重要的。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 哪里有土壤？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 1．在哪些地点能找到土壤？与同学交流你的发现。 寻找土壤记录卡 地点 发现 2．观察土壤有没有动植物生活过的痕迹，并把发现记录下来。 （二）理解与应用。 1．小明想在花盆里种植花卉，但不知道去哪里找土壤。在哪些地方能找到土壤？ 2．说一说土壤的分布特点。 3．在地球表面，特别是陆地表面连续覆盖着一层土壤，这一层土壤虽然很薄，但对我们人类及各种生物都非常重要，这是为什么呢？ 4．实验观察题——观察土壤 （1）你从 采集到了一捧土壤。 （2）你从土壤中看到了 。 （3）观察结论 。 5．土壤对动植物生存有怎样的意义，为什么说土壤是重要的资源？ 【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．土壤无处不在，我们脚下踩的都是土壤。（ ） 2．植物的生长必须有土壤才行。（ ） 3．土壤是我们生活中重要的资源，土壤中的养分可以供小麦生活生长。（ ） 4．我们的煤炭是从土中挖出来的，所以煤炭是从土里长出来的。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．下列不能找到土壤的做法是（ ） A．在小河边 B．去商场里 C．去田野里 2．土壤在我们身边到处存在，下列关于土壤的描述正确的是（ ） A．我们的校园的绿化带里有土壤 B．我们的生活离不开土壤 C．我们的教学楼底下是没有土壤的 $$