三年级下册科学导学案-第二单元5不同环境里的植物 苏教版(2017）

不同环境里的植物 【学习目标】 科学知识 植物的形态特点与它的生长环境有着密切的关系。 科学探索 1．通过观察植物的形态特点，联系其生长的具体环境。 2．通过比较，分析植物如何适应寒冷环境。 科学态度 1．明确植物与环境之间的关系。 2．明确植物有着顽强的生命力。 【学习重点】 知道植物的形态特点与它的生长环境有着密切的关系。 【学习难点】 探索植物如何适应寒冷环境。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．热带草原一年中_____和_____分明的。 2．热带沿海地区全年高温，有些地方常受_____影响。 3．______的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。 4．植物的形态特点与它的_______有着密切联系。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 冬天来了，植物是怎样适应寒冷环境的？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 1．形态各异植物观察记录表 植物名称 形态特点 提出疑问 水瓶树 仙人柱 椰树 芭蕉 雪松 2．大叶黄杨和杨树的叶子比较表 比较项目 大叶黄杨叶子 杨树叶子 形状 表面 厚度 秋天叶子是否变黄 冬天叶子是否全落光 （二）理解与应用。 1．与大叶黄杨类似的植物有哪些？任意举三个例子。 2．与杨树类似的植物有哪些？任意举三个例子。 3．为什么椰子树生活在海边？植物与环境之间有什么关系？ 4．如何设计一个常青树是否落叶的研究方案？ 【学习小结】 通过这节课的学习，知道了植物的形态特点与它的生长环境有着密切的关系。 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．水瓶树因其树干酷似水瓶而得名。（ ） 2．仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。（ ） 3．雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（ ） 4．椰子树生长在海边有利于种子的传播。（ ） 5．冬天，杨树的叶子全部落光。（ ） 6．大叶黄杨叶子终年不落。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．杨树在寒冷的冬天（ ） A．