课件5 1.3.1桂花雨-【慕联】小学完全同步系列新编人教版(部编版)语文五年级上册(共27张PPT)

桂花雨 桂花雨 课程编号：TS2004010101R51010301WJ 【慕联教育同步课程】 新编人教版小学语文 授课：文文老师 3 桂花雨 1 目录 作者简介 认字识词 课文简析 01 02 03 CONTENTS 3 桂花雨 2 作者简介 01 9 竹节人 3 琦君：原名潘希真，现当代女作家，浙江省永嘉县人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本。 主要著作有《水是故乡甜》《万水千山师友情》《桂花雨》《读书与生活》等。 作者简介 李海啸QQ7885853 3 桂花雨 认字识词 02 9 竹节人 5 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 dǒng lán luó pó gāo bǐng jìn chán chá jiǎn 懂 捡 重点生字 3 桂花雨 兰箩婆糕饼浸尤缠 6 箩 luó 巧记：竹编箩筐，装萝卜。 头上没艹他姓罗。 不要少写“四” 重点生字 3 桂花雨 7 箩筐 杭州 luó háng 重点词语 重点词语 3 桂花雨 8 只要不来台风，我们就可以收几大箩。 luó 这块田里的萝卜长势真好。 luó 形近字 萝 箩 3 桂花雨 香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于描写某物的香味很浓。 桂花开了，香飘十里，令人陶醉。 词语解释 3 桂花雨 姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。 她的姿态优美，看起来非常舒心。 词语解释 3 桂花雨 成熟：泛指生物体发育到完备的阶段。 邻居：离家接近的人或人 家。 词语解释 3 桂花雨 课文简析 03 9 竹节人 13 人们往往把思乡之情赋予一件事物，今天，我们就看看作者琦君是怎样把思乡之情赋予“桂花雨”的吧！ 课文简析 3 桂花雨 14 桂 花 桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 课文简析 3 桂花雨 课文简析 3 桂花雨 默读课文，边读边思考：可以把课文分成几部分？每部分讲了什么事情？哪一部分是主要讲的？ 三部分 课文简析 3 桂花雨 第一部分（第1-2自然段） 第二部分（第3-6自然段） 第三部分（第7、8自然段） 介绍桂花开放的时间，描写桂花树的样子和桂花的香气。 具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。 杭州一座小山上的桂花，将它与家乡的院子里的桂花比较，再次表达了对家乡的热爱和怀念。 爱桂花 摇桂花 思桂花 重点部分 课文简析 3 桂花雨 作者对桂花的怀念，实际上是他对 的思念。 家乡 课文简析 3 桂花雨 快速阅读第一、二自然段，找一找：桂花树和桂花是什么样子的？作者爱桂花，是爱它的什么呢？ 课文简析 3 桂花雨 中秋前后，正是故乡桂花盛开的季节。 点出桂花开放的时间 课文简析 3 桂花雨 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 桂花树和桂花的样子 课文简析 3 桂花雨 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 对比 桂花树外形没有姿态 课文简析 3 桂花雨 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 爱桂花迷人的香气 课文简析 3 桂花雨 桂花的迷人香气让作者想起了什么呢？ 摇桂花 课文简析 3 桂花雨 认识作者 认字识词 梳理全文，学习前两自然段 学习小结 3 桂花雨 SEE YOU 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ 3 桂花雨 $$