内容正文:
2019—2020学年度第一学期教学质量监测
六年级语文监测卷答案
一、 1. C 2.(1)燥 沮 跺 (2)甩 嚷 梯
3.(1)Q què 示例:却 确 (2)阝 7 示例:徒 (3)fènɡ fénɡ 示例:缝补
4. B 5. 划去:(1)情景 (2)安静 (3)呼啸
6. 示例:粉身碎骨 居高临下 呆头呆脑 技高一筹 暴露无遗 自作自受
(1)技高一筹 (2)自作自受
7.(1)如果……就…… (2)不但……而且…… (3)宁可……也不……
(4)因为……所以……
8. C 9. 示例:(1)天边的云朵像五彩霞衣。
(2)你不算是个党员。
(3)贝多芬问盲姑娘,她爱听吗?
10. D 11.(1)× (2)√ (3)√ (4)×
12.(1)位卑未敢忘忧国 (2)儿童相见不相识 笑问客从何处来 (3)民魂 真进步
二、 略。
三、(一)1. 鲁迅 文学 思想 革命 2. C
3. 这个故事中包含着美的人和美的事,这些美的人和美的事构成了一天云锦。
4. 乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒
着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……
5. 时间 范围 向往
6. “我”在梦中看到的故事永是生动,永是展开,看不见这一篇的结束。
(二)1. 示例:红彤彤 金灿灿
2. 没有觉察到,没有意识到 示例:惊天动地
3. 环境 烘托气氛 外貌 塑造了让·德·巴雷伯爵这一人物形象
4. 让·德·巴雷伯爵是一个醉生梦死,不思进取的人。
四、 略。
$$
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
得 分 评 卷 人
1. 下 列 加 点 字 的 读 音 全 部 正 确 的 一 组 是 ( ) 。 ( 2 分 )
A.
·
琼 浆 ( qi佼n倮)
·
磅 礴 ( p佴n倮) B.
·
瞻 仰 ( zh佟n)
·
叉 腿 ( ch佟)
C. 驰
·
骋 ( ch侑n倮)
·
尴 尬 ( 倮佟n) D. 追
·
悼 ( d伽o) 吊
·
唁 ( x佻n)
2. 看 拼 音 , 写 生 字 。 ( 3 分 )
( 1) 在 一 片 干 z伽o( ) 的 沙 漠 里 , 一 个 人 j俪( ) 丧 地 du侔( ) 着 脚 说 : “ 我 可
能 再 也 回 不 去 了 。 ”
( 2) 他 shu伲i( ) 开 我 的 手 , 一 边 叫 r伲n倮( ) 着 , 一 边 从 楼 t侃( ) 走 了 下 去 。
3. 我 会 查 字 典 。 ( 5 分 )
( 1) “ 鹊 ” 字 , 按 照 音 序 查 字 法 , 应 该 查 大 写 字 母 , 音 节 是 。 “ 鹊 ” 字 的 同 音
字 有 、 等 。
( 2) “ 陡 ” 字 , 按 照 部 首 查 字 法 , 应 先 查 部 , 再 查 画 。 “ 陡 ” 字 换 偏 旁 组 成 的
形 近 字 有 等 。
( 3) “ 缝 隙 ” 中 的 “ 缝 ” 读 作 , 它 的 另 一 个 读 音 是 , 可 以 组 词 为 。
4. 下 面 词 语 中 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是 ( ) 。 ( 2 分 )
A. 彩 虹 模 胡 悬 崖 距 离 B. 抽 屉 斑 点 废 话 困 难
C. 瀑 布 酱 油 摇 蓝 基 地 D. 谱 写 琴 键 郑 重 伶 例
缘. 用 “ \ ” 划 去 括 号 里 不 恰 当 的 词 语 。 ( 猿 分 )
( 员) 穿 上 这 件 ( 情 况 情 景 ) 就 不 同 了 , 管 你 下 雨 不 下 雨 , 想 干 什 么 就 干 什 么 。
( 圆) 一 天 夜 晚 , 他 在 ( 安 静 幽 静 ) 的 小 路 上 散 步 。
( 3 ) 他 疯 狂 地 ( 呼 啸 咆 哮 ) 着 , 看 起 来 十 分 生 气 。
六年级语文监测卷 第 1 页(共 6 页)
总 分 核 分 人
六年级语文监测卷
2019-2020 学年度第一学期教学质量监测
注 意 事 项
1. 答 卷 前
请 将 密 封
线 左 侧 的
项 目 填 写
完 整 。
2. 密 封 线
内 不 得 答
题 。
乡 镇
学 校
姓 名
编 号
场 次
座 位 号
班 级
六年级语文监测卷 第 2 页(共 6 页)
6. 把 下 列 四 字 词 语 补 充 完 整 , 再 选 择 合 适 的 填 空 。 ( 4 分 )
粉 身 ( )