专题13 同步衔接讲义(六)《论语》十二章-2020年小升初语文无忧衔接

2020-07-28
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 980 KB
发布时间 2020-07-28
更新时间 2020-07-28
作者 Nicole
品牌系列 -
审核时间 2020-07-28
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来源 学科网

内容正文:

专题13 同步衔接讲义(六)《论语》十二章 年级:七年级 学科教师: 课 题 《论语》十二章 教学目标 1. 了解孔子及《论语》相关的文学常识,掌握、积累文言词语及名言警句; 2. 朗诵并背诵课文,理解文章内容; 3.联系自身实际,端正学习态度,改进学习方法,提高个人修养。 教学内容 人物 孔子 生卒年 前551——前479 名 丘 字 仲尼 籍贯 春秋鲁国陬邑(今山东曲阜) 人物简介 春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。被后人尊为“圣人”,与孟子并称为“孔孟”,其思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的,使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德,齐之以礼”,从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世,进而实现他一心向往的“大同”理想。 他不求仕,集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人,身通六艺(礼、乐、射、御、书、数)者七十二人。在教学实践中,总结出一整套教育理论,如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神,及“知之为知之,不知为不知”和“不耻下问”的学习态度,为后人所称道。 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 1.给下列加点字注音: 人不知而不愠( ) 不亦说( )乎 不亦乐( )乎 三省( )吾身 传( )不习乎 罔( ) 殆( ) 箪( ) 曲肱( ) 博学而笃( )志 愠yùn 说yuè 乐lè 省xǐng 传chuán 罔wǎng 殆dài 箪dān 肱gōng 笃dú 第一章 重点字词:时:按时; 说:愉快、高兴; 朋:志同道合的人; 知:了解; 愠:发怒、生气; 君子:道德上有修养的人。 句意:孔子说:“学了又按时复习,不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是一个品德高尚的人吗?” 点评:第一句讲的是学习的方法。

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