四年级上册数学课件-1.12《计算工具的认识》 (共24张PPT)人教版

大数的认识 1 人教版·四年级上册 第12课时 计算工具的认识 一、新课导入 图中的这个同学在做什么呢？ 计算器是计算工具的一种，你知道计算工具经历了怎样的发展吗？ 二千多年前，中国人用算筹计算。 算筹 二、例题讲解 为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。 古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。 算筹 二、例题讲解 为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。 一千多年前，中国人又发明了算盘。 二、例题讲解 17世纪初，英国人发明了计算尺。 17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。 二、例题讲解 20世纪，出现了电子计算器。 20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。 二、例题讲解 目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。 台式电脑 笔记本电脑 平板电脑 二、例题讲解 随着科学技术的进步，计算机不断更新。 （一）算盘的应用 说一说，你还在哪里见过算盘？ 二、例题讲解 算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生 产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。 1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。 框 档 梁 上珠 下珠 你知道算盘的1颗上珠表示几？1颗下珠表示几吗？ 二、例题讲解 算盘的起始状态 最开始的时候，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。 二、例题讲解 利用算盘表示数 1.先定个位 个 2.拨珠 1 二、例题讲解 个 5 利用算盘表示数 1.先定个位 2.拨珠 二、例题讲解 602 534067 35215862 你能分别写出下面算盘表示的数吗？ 二、例题讲解 生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？ 计算器 二、例题讲解 计算器是目前人们广泛使用的计算工具。 用计算器算得又对又快。 显示屏 开关及清除屏键 清除键 计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。 你知道哪些键的功能？和同学交流一下。 二、例题讲解 386＋179＝ 565 按照下面的步骤，用计算器算一算。 825－138＝ 687 26×39＝ 1014 312÷8＝ 39 自己试试看。 二、例题讲解 用计算器计算下面左边各题。 9999×1＝9999 9999×2＝______ 9999×5＝______ 9999×3＝______ 9999×7＝______ 9999×4＝______ 9999×9＝______ 19998 29997 39996 49995 69993 89991 不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？ 二、例题讲解 55846＋7646＝ 13027－8934＝ 66280×23＝ 6908×37＝ 111111111÷9＝ 395412＋10589＝ 1.用计算器计算 63492 4093 1524440 255596 12345679 406001 三、新知应用 课本P26做一做 111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝__________ 108÷9＝______ 11111103÷9＝__________ 1107÷9＝_______ 111111102÷9＝__________ 11106÷9＝________ 1111111101÷9＝__________ 12 123 1234 12345 123456 1234567 12345678 123456789 2.先用计算器计算左边各题。 不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。 三、新知应用 课本P26做一做 四、数学文化 算筹 算盘 计算尺 机械计算器 计算机和电子计算器 电脑 五、课堂小结 显示屏 开关及清除屏键 清除键 用计算器探索规律 五、课堂小结 六、课外作业 完成课本“练习四”第28页第4题。 $$