内容正文:
大数的认识
1
人教版·四年级上册
第2课时 亿以内数的读法
1.读出下面各数。
3046 7800
2004 1657
读作:三千零四十六
读作:七千八百
读作:二千零四
读作:一千六百五十七
2.说说你是怎样读的。(回顾万以内数的读法)
一、新课导入
怎样读万以内的数?
从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,哪一位上一个单位都没有就读零。
一、新课导入
学习了今天的内容就会读了,让我们从整万数的读法开始吧!
九折
八五折
二、例题讲解
观察右图,这些数该怎么读呢?
万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点?
哪种读法比较简便?
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
2496读作什么呢?
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
这个数怎么读?
二千万四百万九十万六万
二千四百九十六万
二、例题讲解
二千四百九十六万(万级)
万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
试着读一读这两个数吧!
三百零八万
四千零五十万
二、例题讲解
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
6 4 0
7 0 0 0
1 0 0 3
0 0 4 0
想一想,不是整万的数又该怎么读呢?
二、例题讲解
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
五万四千六百二十一
二、例题讲解
1.含有万级和个级的数,先读万级,再读个级;2.万级的数按照个级的数的读法去读,再在后面加上一个“万”字。
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
6 4 0
7 0 0 0