【精品原创】三年级语文上册一课一练 7 听听，秋的声音（人教部编版，含答案）

7* 听听秋的声音 一、给下列加点字注音。 蟋蟀（ ） 振动（ ） 歌吟（ ） 辽阔（ ） [来源:Zxxk.Com] 二、照样子，填空。 1．例：（一滴）汗水 叶子　 　 小花 2．例：（一排排）大雁[来源:Z§xx§k.Com] 秋风　　 大树 三、选词填空。 辽阔　　　宽阔 1.秋风吹过（　　　　）的大地。 2.（　　　　）的公路上，一辆辆汽车在飞快地行驶。 四、我会选择正确的答案。 1.“大树抖抖手臂，‘唰唰’，是黄叶道别的话音。”这句诗中“道别”的意思是（ ） A. 分别时与人打招呼 B.分头；各自[来源:学.科.网Z.X.X.K] 2.“秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。”这句诗的意思是（ ） A.秋的声音无处不在 B.只能在叶子、花、汗水、谷粒中找到秋的声音 五、课外精彩阅读。 秋天的歌 从池塘里掬一捧清凉， 从果园里捎一股醇香， 秋来了，唱着一支金色的歌。 来到城里，来到村庄。 没有春风杨柳的得意， 没有落红飘零的忧伤， 没有如火骄阳的狂热， 没有寒霜飞雪的冰凉。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 你唱远行的艰难和苦涩， 但并没有失望和悲伤。 你唱秋收的喜悦和满足， 但并没有自负和狂妄。 啊，面对遍地黄花， 满园桂香，秋风啊！ 我想和你一起唱！ 1.写出下列词语的近义词。 清凉——（ ） 艰难——（ ） 喜悦——（ ） 2.谈谈你对“秋来了，唱着一支金色的歌”的理解。 3.阅读诗歌，写出秋天的歌有哪些特点？ 4.“我想和你一起唱！”想一想，你打算和秋天一起唱什么？ [来源:学*科*网Z*X*X*K] 参考答案 一、shuài zhèn yín kuò 二、1.一片　一朵　 2.一阵阵　一棵棵 三、1.辽阔 　2.宽阔 四、1.B 2.A 五、1.冰凉 困难 高兴2.秋天来了，将大地染上了一片金色。3.清爽、香气扑鼻、乐观、容易满足。4.示例：唱南飞的北雁，唱紫红紫红的葡萄，唱门前清澈的小溪。 $$